江苏省常州市武进区奔牛初级中学2026届数学九上期末经典模拟试题含解析.docVIP

江苏省常州市武进区奔牛初级中学2026届数学九上期末经典模拟试题含解析.doc

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江苏省常州市武进区奔牛初级中学2026届数学九上期末经典模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,已知等边△ABC的边长为4,以AB为直径的圆交BC于点F,CF为半径作圆,D是⊙C上一动点,E是BD的中点,当AE最大时,BD的长为()

A. B. C.4 D.6

2.已知二次函数的图象如图所示,对于下列结论:①;②;③;④;⑤方程的根是,,其中正确结论的个数是()

A.5 B.4 C.3 D.2

3.如图,△ABC中,D为AC中点,AF∥DE,S△ABF:S梯形AFED=1:3,则S△ABF:S△CDE=()

A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.1:1

4.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y=ax+c在同一坐标系中的图象大致为()

A. B. C. D.

5.若关于的方程是一元二次方程,则的取值范围是()

A. B. C. D.

6.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长为xm,则可列方程为()

A.(x+1)(x+2)=18 B.x2﹣3x+16=0 C.(x﹣1)(x﹣2)=18 D.x2+3x+16=0

7.如图,AB是⊙的直径,AC是⊙的切线,A为切点,BC与⊙交于点D,连结OD.若,则∠AOD的度数为()

A. B. C. D.

8.如图,菱形中,过顶点作交对角线于点,已知,则的大小为()

A. B. C. D.

9.已知线段,,如果线段是线段和的比例中项,那么线段的长度是().

A.8; B.; C.; D.1.

10.已知一个单位向量,设、是非零向量,那么下列等式中正确的是().

A.; B.; C.; D..

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在平面直角坐标系中,点O是边长为2的正方形ABCD的中心.函数y=(x﹣h)2的图象与正方形ABCD有公共点,则h的取值范围是_____.

12.如图,转盘中个扇形的面积都相等.任意转动转盘次,当转盘停止转动时,指针落在阴影部分的概率为________.

13.下面是“用三角板画圆的切线”的画图过程.

如图1,已知圆上一点A,画过A点的圆的切线.

画法:(1)如图2,将三角板的直角顶点放在圆上任一点C(与点A不重合)处,使其一直角边经过点A,另一条直角边与圆交于B点,连接AB;

(2)如图3,将三角板的直角顶点与点A重合,使一条直角边经过点B,画出另一条直角边所在的直线AD.

所以直线AD就是过点A的圆的切线.

请回答:该画图的依据是______________________________________.

14.白云航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条航线,一共开辟了10条航线,则这个航空公司共有_____个飞机场.

15.如图,在长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,则ΔABE的面积为________cm2

16.质地均匀的骰子,6个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6.同时抛掷这样的两枚骰子,落地后朝上的两个面上的数字之和为4的倍数的概率为__________.

17.已知,则的值为______.

18.已知反比例函数,在其位于第三像限内的图像上有一点M,从M点向y轴引垂线与y轴交于点N,连接M与坐标原点O,则ΔMNO面积是_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)长城公司为希望小学捐赠甲、乙两种品牌的体育器材,甲品牌有A、B、C三种型号,乙品牌有D、E两种型号,现要从甲、乙两种品牌的器材中各选购一种型号进行捐赠.

(1)写出所有的选购方案(用列表法或树状图);

(2)如果在上述选购方案中,每种方案被选中的可能性相同,那么A型器材被选中的概率是多少.

20.(6分)某校为了开阔学生的视野,积极组织学生参加课外读书活动.“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本校的部分学生,调查他们最喜爱的图书类别(图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你结合图中的信息解答下列问题:

(1)求被调查的学生人数;

(2)补全条形统计图;

(3)已知该

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