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中国中医药现代远程教育第23卷第18期·总第458期

·28·CHINESEMEDICINEMODERNDISTANCEEDUCATIONOFCHINA2025年9月·下半月刊

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慕课背景下方剂学混合式教学模式的应用分析

安黎张卫华※

（南京中医药大学中医学院，江苏南京210023）

摘要：中国大学MOOC（慕课）教学平台的应用使方剂学教学呈现出了多元化态势。为了探究慕课背景下的方剂学新型教

学模式，此次研究采用“线上+线下”混合式教学方法，以慕课平台大数据统计结合问卷调查的方式，选取课堂参与度、课程效

用性等指标评价教学改革方案。结果显示，相较于单纯线下授课，“线上+线下”混合式教学更有助于提升学生的学习兴趣与

效率、培养学生解决问题的能力，同时更有助于增进师生交流。此结果对方剂学日常教学的开展具有实践参考意义。

关键词：方剂学；慕课；线上+线下；混合式教学；教学改革

doi:10.3969/j.issn.1672⁃2779.2025.18.009文章编号：1672⁃2779（2025）⁃18⁃0028⁃03

AnalysisontheApplicationofBlendedTeachingModeinPrescriptionsofChineseMateriaMedicaunderAnalysisontheApplicationofBlendedTeachingModeinPrescriptionsofChineseMateriaMedicaunder

theBackgroundofMOOCstheBackgroundofMOOCs

ANLi,ZHANGWeihua※

(SchoolofTraditionalChineseMedicine,NanjingUniversityofChineseMedicine,JiangsuProvince,Nanjing210023,China)

Abstract：TheApplicationoftheMassiveOpenOnlineCourse(MOOC)platformhasdiversifiedtheteachingformsofPrescriptionsof

ChineseMateriaMedica.InordertoexplorethenewteachingmodeofPrescriptionsofChineseMateriaMedicaunderthebackground

ofMOOC,thisstudyadoptedthe“online+offline”blendedteachingmethod.BycombiningbigdatastatisticsfromtheMOOCplat‐

formwithquestionnairesurveys,itselectsindicatorssuchasclassroomparticipationandcourseeffectivenesstoevaluatetheteaching

reformplan.Theresultsshowedthatcomparedwithofflineteaching,the“on