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2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第三单元快乐的一天》（其多列跳绳演奏响板）（计划一课时）教学设计.docx

2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第三单元快乐的一天》（其多列跳绳演奏响板）（计划一课时）教学设计.docx

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    2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第三单元快乐的一天》（其多列跳绳演奏响板）（计划一课时）教学设计

    一是内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元聚焦新人音版教材核心内容，以《快乐的一天》为情感主线，深度融入云南哈尼族民歌《其多列》的音乐实践。歌曲本身节奏明快、旋律简洁，四二拍子的律动特征鲜明，歌词描绘了孩童清晨采蘑菇的日常场景，天然契合一年级学生的生活经验。特别值得注意的是“跳绳演奏响板”这一创新活动设计，它并非简单机械的技能训练，而是将音乐节奏感知与身体运动协调有机融合：学生需在跳绳过程中同步操控响板，通过手腕轻击发出清脆声响，强化节拍稳定性

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