原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思
教学目标：
1.培育幼儿的关注力，提高察看本领
2.培育幼儿的合作意识
3.通过吹泡泡游戏，培育幼儿的口腔肌肉，促进语言进展
教学内容：吹泡泡游戏
教学时长：30分钟
教学准备：
1.泡泡水和泡泡棒
2.干净的毛巾
3.音乐宝盒
4.森林之友上的“吹泡泡”动画片（可选）
教学过程：
一、集体活动（5分钟）
1.以故事形式引出本堂课的主题
今日我们的故事是讲一个小孩子在公园里看到很多彩色水泡，他发觉这些水泡不仅美丽，还可以用来玩耍。小伙伴们，你们喜爱吹泡泡吗？
2.播放“吹泡泡”动画片或介绍其他吹泡泡的故事
二、导入活动（5分钟）
1.老师呈现泡泡水和泡泡棒，告知幼儿我们今日将要做的事情
2.老师示范如何用泡泡棒吹出泡泡，并请幼儿仿照
三、游戏活动（15分钟）
1.分组活动——分成3个小组，每个小组有1瓶泡泡水和若干个泡泡棒
2.给每个小组指定一个队长，队长教会队员们如何用泡泡棒吹出泡泡
3.老师播放音乐，小组内的幼儿边听音乐边吹泡泡，看谁能吹出最多的泡泡。
4.假如碰到吹不出泡泡的幼儿，老师提示他们要放松呼吸，调整姿势和吹泡泡的力度。
5.吹泡泡比赛结束后，老师进行一次小结，看哪个小组吹出的泡泡最多，激励获胜小组并表扬全部参加的小伙伴。
四、收尾活动（5分钟）
1.活动结束后，老师要提示幼儿擦拭嘴巴和手，帮忙他们洗手。
2.老师可以通过这种方式告知幼儿保持身体卫生的紧要性。
3.然后，老师可以与幼儿们共享各自吹泡泡的经过以及他们所察看到的不同颜色的泡泡。
4.最后，老师要询问幼儿们对整个吹泡泡游戏的感受和体验，并激励他们说出所想所感。
教学反思：
1.教学中有趣味的故事和动画片，引发幼儿爱好，提高了他们的参加度和注意力。
2.音乐作为背景音乐，可以加强幼儿的参加感和乐趣感，同时可以培育他们的音乐感。
3.吹泡泡游戏是一项简单又有趣味的游戏，能够培育幼儿的口腔肌肉，同时也可以促进幼儿的语言进展，有益于幼儿的整体进展。
4.吹泡泡游戏可以让幼儿在愉悦的氛围中进行口腔肌肉的训练，培育幼儿的思维本领和合作意识。
5.老师在教学中要重视和幼儿的互动和沟通，帮忙幼儿建立良好的情感关系，激发他们的古怪心和探究欲。
综上所述，这堂吹泡泡游戏的教学活动不仅可以提高幼儿的察看本领和注意力，同时，也可以培育他们的口腔肌肉，同时还可以加强幼儿们的合作意识。教学的重点在于制造愉悦的气氛，既重视幼儿自主发挥，也要注意引导他们，培育他们的自信念和独立思考本领。
文档评论（0）