专题02 数轴上的三种动点问题 初中数学人教版(2024)七年级上册(解析版).docxVIP

专题02 数轴上的三种动点问题 初中数学人教版(2024)七年级上册(解析版).docx

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目录专题02数轴上的三种动点问题

目录

A·重难点题型分类

题型1:动点中求值问题………1

题型2:动点中定值问题………5

题型3:动点中点之间的关系问题……………11

B·能力提升………………………19

知识梳理

知识梳理

1.数轴上A、B两点表示的数为a、b,则A与B间的距离AB=|a-b|

2.数轴上A、B、C两点表示的数为a、b、c,C为线段AB的中点,则c表示的数为a+b

重难点题型分类

重难点题型分类

【题型1:动点中求值问题】

【例1】如图,数轴上点A,C所表示的数分别是a和c,且满足|a+4|+(c?1)2=0

(1)求数a,c,

(2)点A,B同时沿数轴向右匀速运动,点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒1个单位长度,若运动的时间为t秒,在运动过程中,点A,B到原点的距离相等时,求t的值.

【答案】(1)a=?4,c=1

(2)t的值是1或7

【分析】(1)根据非负数的性质来求a、c的值;

(2)需要分类讨论:点A、B在点O的同侧和在点O的异侧两种情况,等量关系是:OA=OB.

【详解】(1)解:∵|a+4|+(c?1)

∴a+4=0,c-1=0,

解得a=?4,c=1;

(2)当点A、B在点O的同侧时,4-2t=3-t,

解得t=1;

当点A、B在点O的异侧时,2t-4=3-t,

解得t=7

综上所述,在运动过程中,点A,B到原点O的距离相等时,求t的值是1或73

【点睛】本题考查了两点间的距离、数轴以及一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

【变式1-1】如图,数轴上的点O和点A分别表示0和10,点P是线段OA上一动点.点P沿O→A→O以每秒2个单位的速度往返运动1次,B是线段OA的中点,设点P运动时间为t秒(t不超过10秒).若点P在运动过程中,当PB=2时,则运动时间t的值为.

【答案】32秒或72秒或132

【分析】分当0≤t≤5时和当5≤t≤10时两种情况进行讨论求解即可.

【详解】解:①当0≤t≤5时,动点P所表示的数是2t,

∵PB=2

∴2t?5=2

∴2t?5=?2或2t?5=2,

解得t=32或

②当5≤t≤10时,动点P所表示的数是20-2t,

∵PB=2

∴20?2t?5=2

∴20?2t?5=?2或20?2t?5=2,

解得t=132或

∴综上所述,运动时间t的值为32秒或72秒或132

故答案为:32秒或72秒或132

【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,以及数轴上点的位置关系,解题的关键在于能够分类讨论P点的位置.

【变式1-2】【问题背景】落实“双减”政策后,某校开展了丰富多彩的科技活动.如图1,电子蚂蚁P、Q在长18分米的赛道AB上同时相向匀速运动,电子蚂蚁P从A出发,速度为4分米分钟,电子蚂蚁Q从B出发,速度为2分米/分钟,当电子蚂蚁P到达B时,电子蚂蚁P,Q停止运动,经过几分钟P,Q之间相距6分米?

【问题解决】小辰同学在学习《有理数》之后,发现运用数形结合的方法建立数轴可以较快地解决上述问题:如图2,将点A与数轴的原点O重合,点B落在正半轴上.设运动的时间为t0≤1≤4.5

(1)t分钟后点P在数轴上对应的数是_____________;点Q对应的数是_____________;(用含t的代数式表示)

(2)我们知道,如果数轴上M,N两点分别对应数m,n,则MN=m?n.试运用该方法求经过几分钟P,Q

(3)在赛道AB上有一个标记位置C,AC=6.若电子蚂蚁P与标记位置C之间的距离为a,电子蚂蚁Q与B之间的距离为b.在运动过程中,是否存在某一时刻t,使得a+b=4?若存在,请求出运动的时间;若不存在,请说明理由.

【答案】(1)4t,18?2t

(2)经过2分钟或4分钟,P、Q之间相距6分米

(3)存在t=53或t=1

【分析】(1)根据路程=时间×速度结合数轴表示有理数的方法进行求解即可;

(2)根据数轴上两点距离公式结合(1)所求,建立方程求解即可;

(3)先求出点C表示的数,再根据两点距离公式分别求出a=4t?6,b=2t

【详解】(1)解:由题意得,t分钟后点P在数轴上对应的数是4t,点Q在数轴上对应的数是18?2t,

故答案为:4t,18?2t;

(2)解:由题意得4t?18?2t

∴4t?18+2t=6

∴6t?18=6或6t?18=?6,

∴t=4或t=2,

∴经过2分钟或4分钟,P、Q之间相距6分米;

(3)解

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