专题01 绝对值的三种化简方法 初中数学人教版（2024）七年级上册（解析版）.docxVIP

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目录专题01绝对值的三种化简方法

目录

A·重难点题型分类

题型1：利用数轴化简绝对值…………………1

题型2：利用几何意义化简绝对值……………10

题型3：分类讨论法化简绝对值………………16

B·能力提升………………………21

知识梳理

知识梳理

1.绝对值的概念：一般地，数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值，记作。

2.绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点的距离。

3.绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；的绝对值是。

可整理为：，或，或

4.归纳：

绝对值等于它本身的数

非负数

绝对值大于它本身的数

负数

绝对值等于它的相反数的数

非正数

绝对值最小的有理数

0

绝对值最小的正整数

1

绝对值最小的负整数

－1

重难点题型分类

重难点题型分类

【题型1：利用数轴化简绝对值】

【例1】a，b，c是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示．若a=c，下列结论正确的是（

A．?aa B．b0 C．bc D．

【答案】B

【分析】本题考查了数轴上点的位置、绝对值以及相反数的性质，正确判断a、b、c的符号及其绝对值的大小关系是解题的关键．

由a、b、c在数轴上的位置可判断abc，结合a=c，可得ab0c且a与

【详解】解：由数轴可知，abc．

∵

∴ab0c．

A、由于a是负数，则?a是正数，故?aa，A错误；

B、b0，B正确；

C、∵b0

∴b

但c

∴b

D、已知a=c，且a0，c0，则a与c互为相反数，即

故选：B．

【变式1-1】有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，那么下列结论正确的是（????）

A．ba B．?ab C．?ba D．

【答案】C

【分析】本题主要考查了数轴上的点表示有理数，绝对值，解题的关键是根据数轴上点的位置确定a，b的正负；

根据a，b在数轴上的对应点的位置，逐项进行判断即可．

【详解】解：由a，b在数轴上的对应点的位置可知，b

A、b

B、?a

C、?ba，故该选项正确；

D、a

故选：C

【变式1-2】有理数a在数轴上的位置如图所示，下列各数中，在0到1之间的是（填序号）．

①?a?1；②|a+1|；③2?|a|；④12

【答案】①②③④

【分析】本题考查了数轴，绝对值，相反数的定义，用绝对值的定义去判断是解题的关键.

根据数轴得出?2a?1，再逐个判断即可.

【详解】解：①根据数轴可知：?2a?1，

∴1?a2，

∴0?a?11，符合题意，故①正确；

②∵?2a?1，

∴?1a+10，

∴0a+1

③∵?2a?1

∴1a

∴?2?a

∴02?a

④∵?2a?1，

∴1a

∴1

故答案为：①②③④.

【例2】有理数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，则化简a?b?a?c?

A．a+c B．a?c C．2b?2c D．3a?c

【答案】C

【分析】本题考查化简绝对值，根据点在数轴上的位置，判断式子的符号，根据绝对值的意义化简即可．

【详解】解：由图可知：ab0c，

∴a?b0,a?c0,c?b0，

∴原式=b?a?c+a?c+b=2b?2c；

故选：C．

【变式2-1】三个有理数a，b，c在数轴上表示的位置如图所示，则化简a+b?c?b+a

A．2a+2b B．2a+2b?c C．?c D．?2b?c

【答案】C

【分析】本题考查了整式的加减和去绝对值，根据数轴分别判断a+b0，c?b0的正负，然后去掉绝对值即可，解题的关键是结合数轴判断绝对值符号里面代数式的正负．

【详解】由数轴可得，a+b0，c?b0，

∴a+b

=?a?b?c+b+a，

=?c，

故选：C．

【变式2-2】如图，数轴上点A，B，C所对应的数分别为a，b，c且都不为0，BC=2AC．若2a+b=2a?3c?b?3c，则|2a+3b+3c|=（用含

【答案】4a+4b/4b+4a

【分析】本题考查的是线段的倍分关系，化简绝对值，整式的加减运算，由BC=2AC可得3c=b+2a，结合2a+b=2a?3c?b?3c可得a

【详解】解：∵BC=2AC，

∴b?c=2(c?a)，

∴3c=b+2a，

∴2a+b

=|2a?b?2a|?|b?b?2a|

=|?b|?|?2a|=|b|?|2a|，

∴2a0，b0，2a+b0，

∴a0，b0，

∴4a+4b0，

∴|2a+3b+3c|=|2a+3b+b+2a|=|4a+4b|=4a+4b．

故答案为：4a+4b

【例3】有理数a，b在数轴上