苏教版五年级数学上册第二单元测试卷.docxVIP

苏教版五年级数学上册第二单元测试卷

前言

本单元测试卷旨在全面考察五年级学生在数学上册第二单元的学习成果，聚焦小数的意义、性质、大小比较以及小数加减法的运算能力与实际应用。试卷的设计遵循由浅入深、循序渐进的原则，既注重基础知识的夯实，也关注数学思维与解决问题能力的提升，力求为教师的教学反馈和学生的后续学习提供精准的参考。

---

苏教版五年级数学上册第二单元测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：90分钟满分：100分)

一、用心思考，正确填写(每空1分，共24分)

1.0.8里面有（）个0.1；0.36里面有（）个0.01；0.007里面有7个（）。

2.一个数由3个一、5个十分之一和8个千分之一组成，这个数写作（），读作（）。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.68○0.86

3.05○3.050

4.7元○4元7角1分

4.把3.25的小数点向右移动两位，得到的数是（），这个数是原数的（）倍。

5.把0.08扩大到它的100倍是（）；把5.3缩小到它的（）是0.053。

6.5.07米=（）米（）厘米

3千克50克=（）千克

4元8角=（）元

7.一个两位小数，保留一位小数后是6.0，这个两位小数最大是（），最小是（）。

8.一个三角形的内角和是（）度，一个等腰三角形的一个底角是40度，它的顶角是（）度。

9.根据48×16=768，直接写出下面各题的得数。

4.8×16=()

0.48×1.6=()

76.8÷1.6=()

10.在□里填上合适的数，使等式成立。

3.56+□=10

□-2.7=5.4

□×0.4=1.2

18÷□=0.5

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.小数都比整数小。（）

2.0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（）

3.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）

4.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）

5.用竖式计算小数加减法时，要把末位对齐。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各数中，只读一个“零”的是（）。

A.300.05B.3.005C.30.050

2.把0.06的小数点向右移动三位，结果是（）。

A.0.____B.6C.60

3.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是原数的（）。

A.10倍B.100倍C.十分之一

4.与3.75最接近的整数是（）。

A.3B.4C.5

5.小明带了10元钱去买一支钢笔，钢笔的价格是7.5元，他还剩（）元。

A.2.5B.3.5C.17.5

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数。(每题1分，共8分)

0.7+0.3=

1.2-0.5=

3.6+2.4=

0.65-0.25=

0.4×100=

7.8÷10=

0.25×4=

1.25×8=

2.用竖式计算，带※的要验算。(每题3分，验算另加1分，共14分)

5.67+3.8=

※10-2.39=

0.45×2.6=

※7.2÷0.09=

3.怎样简便就怎样算。(每题4分，共8分)

1.25×3.2×0.25

4.5×9.9+0.45

五、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.一本故事书原价12.5元，现在按八折出售，现在买这本故事书需要多少元？

2.一根绳子长25.8米，第一次用去8.9米，第二次用去12.1米，还剩多少米？

3.一个长方形的长是4.5米，宽是2.8米，它的面积是多少平方米？

4.学校食堂每天需要用大米25.5千克，现在有100千克大米，够吃4天吗？

5.甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了2.5小时后，离乙地还有多少千米？

---

试卷使用建议与教学导向

本测试卷力求全面反映学生对第二单元知识的掌握程度。教师在使用时，除了关注学生的得分情况，更应重视对答题过程的分析，特别是对典型错误的收集与归因。

1.关注基础，查漏补缺：对于填空题、判断题、选择题中反映出的概念不清、算理不明等问题，要及时进行针对性讲解和巩固练习，确保学生扎实掌握小数的意义、性质、运算规则等核心知识。

2.强化运算，提升