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【教学设计】《口语交际：身边的小事》
培训目标
本次口语交际课程的设计立足于新课标对核心素养的深度要求，聚焦学生日常观察与表达能力的系统性培养。在当前教育实践中，学生往往习惯于宏大叙事或抽象话题，却对生活细节缺乏敏锐捕捉和有效转化能力。这种现象不仅限制了语言表达的丰富性，更削弱了情感体验的真实根基。因此，本课程将“身边的小事”作为切入点，旨在引导学生从琐碎日常中提炼语言素材，实现观察力、思维力与表达力的协同提升。通过系统训练，学生能够逐步建立对生活细节的敏感度，将看似平凡的场景转化为生动的口语表达内容，从而夯实语文综合素养的实践基础。
具体目标设定严格遵循可量
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