《结构及其设计》大单元整体教学设计与思路（苏教版）.docx

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2025-12-30 发布于广东
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《结构及其设计》大单元整体教学设计与思路（苏教版）

一、教材分析与学情研判

苏教版《通用技术》必修模块第二册中，《结构及其设计》单元作为技术实践与理论融合的核心内容，承载着培养学生工程思维与创新设计能力的重要使命。该单元系统梳理了结构的基本概念、类型划分、受力特性及设计优化原则，从生活常见实例切入，逐步深入到稳定性分析与实际应用层面。教材编排上，以“认识结构—分析结构—设计结构”为逻辑主线，通过桥梁、建筑、机械装置等典型案例，引导学生理解力的传递路径、材料选择依据及结构优化方法。这种由浅入深的递进式设计，既符合认知规律，又呼应了新课程标准中“技术意识”与“工程