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酸碱盐专题复习课教学设计

一、需求分析：明确问题与目标设定

在初中化学课程体系中，酸碱盐是核心知识点之一，贯穿于物质分类、化学反应规律、溶液性质以及实际应用等多个维度。随着新课标对科学素养要求的不断提升，学生不仅需要掌握酸碱盐的基本概念和典型性质，更需具备综合运用知识解决真实情境问题的能力。然而，在日常教学实践中发现，许多学生在学习该部分内容时存在理解碎片化、记忆机械、迁移能力弱等问题。

尤其是在进入总复习阶段后，面对综合性强、跨章节融合度高的试题，部分学生表现出明显的思维断层现象。例如，在判断复分解反应能否发生时，不能准确调用溶解性表信息；在解释生活中常见现