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看图写话勤劳的小兔PPT课件汇报人：XX

目录01课程引入02故事内容03写作指导04互动环节05作业布置06课件总结

课程引入01

图片展示展示小兔在田野中耕种、播种的图片，激发学生对勤劳小兔故事的兴趣。小兔在田野劳作通过图片展示小兔收获劳动成果的场景，让学生感受到勤劳带来的喜悦。小兔收获果实图片中呈现小兔帮助其他动物的情景，强调勤劳与助人为乐的美德。小兔帮助他人

故事背景介绍在一个郁郁葱葱的森林里，住着一只勤劳的小兔，它有一个温馨的小家。小兔的家0102小兔每天早起，忙碌于种植蔬菜和水果，它总是充满活力，乐于助人。小兔的日常03小兔有许多朋友，包括聪明的狐狸、友好的松鼠，它们经常一起分享劳动的快乐。森林的朋友们

课程目标说明通过观察图片细节，学生能够描述小兔的勤劳行为，提高观察力和描述能力。培养观察能力01学生将通过想象小兔的日常活动，培养创造性思维和想象力。激发想象力02课程旨在通过小兔的故事，教育学生理解勤劳的重要性，并鼓励他们在日常生活中实践勤劳。学习勤劳品质03

故事内容02

小兔的日常活动小兔每天清晨都会去森林里采蘑菇，这是它一天中最喜欢的活动之一。清晨采蘑菇午后，小兔会在自家的菜园里挖胡萝卜，它总是能挖到最新鲜、最甜美的胡萝卜。午后挖胡萝卜傍晚时分，小兔会用采集的藤条编织篮子，它编织的篮子既实用又美观。傍晚编织篮子在一天的劳作结束后，小兔喜欢围坐在篝火旁，给其他小动物们讲故事。夜晚讲故事

小兔勤劳的体现小兔每天清晨第一个起床，开始一天的耕作，确保庄稼得到及时的照料。早起耕作小兔不仅自己勤劳，还经常帮助邻居，如帮助松鼠收集坚果，体现了乐于助人的品质。帮助邻居在庄稼成熟时，小兔不辞辛劳地收割、晾晒，确保每一粒粮食都能妥善保存。收获季节的忙碌010203

小兔与自然环境小兔在郁郁葱葱的森林中安家，与各种动植物和谐共存，体现了生态平衡的重要性。小兔的自然家园随着季节的更迭，小兔适应环境变化，如冬眠和寻找食物，体现了生物对环境的适应性。小兔与季节变化小兔在森林中寻找食物，展示了它如何利用自然资源，同时强调了可持续利用的重要性。小兔的觅食之旅

写作指导03

观察图片要点注意图片的主体在图片中找出最显眼的元素，比如勤劳的小兔，作为故事的主角。分析图片的背景理解图片的色彩运用色彩可以传达情感，分析图片中的色彩搭配，理解其对故事氛围的影响。观察图片背景，了解故事发生的环境，如森林、田野等。识别图片中的细节注意图片中的小细节，如小兔的表情、动作，这些可以丰富故事内容。

故事情节构思构思小兔勤劳的故事，可以围绕“勤奋工作带来好结果”的主题展开。确定故事主题故事中可以设置小兔遇到困难，如搬运食物时遇到障碍，增加情节的紧张感和教育意义。设计冲突和挑战通过小兔克服困难，比如找到新方法搬运食物，来构建故事的高潮部分。构建情节高潮故事以小兔的胜利和收获作为结尾，传达出勤劳终将得到回报的正面信息。结尾的正面启示

语言表达技巧在描述小兔的勤劳时，使用如“辛勤”、“忙碌”等形容词，使故事更加生动形象。使用生动的形容词通过时间顺序或因果关系，将小兔的行为和故事发展串联起来，形成流畅的叙述。构建连贯的叙述例如，将小兔比作“田野里的小劳模”，赋予其更多人性化的特征，增强故事趣味性。运用比喻和拟人手法

互动环节04

学生提问时间01学生可以询问关于勤劳小兔故事的细节，比如小兔为什么勤劳，它做了哪些事情。02学生可以提问关于故事中角色的行为，比如小兔是如何克服困难的，它从中学到了什么。03学生可以探讨勤劳小兔故事与现实生活中的联系，比如勤劳对个人成长的重要性。理解故事情节角色行为分析寓意与现实生活联系

分组讨论活动情景模拟角色扮演0103小组成员共同设计一个与勤劳小兔相关的场景，通过模拟活动来展现勤劳的重要性。学生分组后，每组选择一名成员扮演勤劳的小兔，通过角色扮演加深对故事的理解。02各小组根据“勤劳的小兔”主题，讨论并创作故事的后续情节，培养创造力和团队合作能力。故事续写

故事续写练习根据小兔勤劳的特点，预测它接下来可能遇到的挑战和解决问题的方式。角色行为预测0102鼓励学生想象小兔在完成一项任务后，接下来会发生什么有趣的故事。情节发展设想03引导学生为勤劳小兔的故事编写一个积极向上、富有教育意义的结局。结局创作

作业布置05

写作作业要求故事创作01要求学生以“勤劳的小兔”为主题，创作一个包含起因、经过和结果的完整故事。角色描述02学生需详细描述小兔的外貌特征、性格特点以及它在故事中的行为表现。环境设定03指导学生设定故事发生的背景环境，如森林、田野等，并描述环境对小兔行为的影响。

家庭作业指导指导孩子合理规划作业时间，比如使用番茄工作法，提高学习效率。作业时间管理01为孩子创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰，提升专注度。作业环境布置02家长应适度