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小学三年级数学乘法运算训练题
小朋友们在列竖式时，一定要注意数位对齐，计算要准确哦！
四、乘加、乘减运算
有时候，我们会遇到一些算式里既有乘法，又有加法或减法，这时候要记住：先算乘法，后算加法或减法。
（一）脱式计算我能行
1.3×4+5=
2.5×7-6=
3.2×8+12=
4.9×6-20=
5.4×（3+2）=（注意：有括号要先算括号里面的）
计算步骤示例：
3×4+5
=12+5（先算乘法3×4=12）
=17（再算加法12+5=17）
（二）看图列式（乘加或乘减）
1.下图中有4盘桃子，其中3盘每盘有5个，还有1盘有3个，一共有多少个桃子？
（此处应有图：3盘5个和1盘3个桃子）
方法一（乘加）：□×□+□=□（个）
方法二（乘减）：□×□-□=□（个）（把最后一盘也看成5个，多算了2个，再减去）
五、解决问题小能手
数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的乘法知识来解决一些生活中的实际问题吧！
1.小明每天要吃2个苹果，一个星期（7天）他一共要吃多少个苹果？
答：他一共要吃______个苹果。
2.教室里有5排桌子，每排有6张，教室里一共有多少张桌子？
答：教室里一共有______张桌子。
3.一本故事书，小红每天看8页，看了3天，她一共看了多少页？如果第4天她要从第多少页开始看起？
（提示：先算3天看的总页数，第4天开始看的页数是前3天看的总页数加1）
答：她一共看了______页，第4天从第______页开始看起。
4.妈妈买了4袋饼干，每袋饼干6元钱，妈妈一共用了多少钱？如果妈妈付给售货员阿姨30元，应找回多少钱？
答：妈妈一共用了______元，应找回______元。
六、拓展提升（聪明的你，试试看！）
1.在□里填上合适的数，使等式成立。
□×□=12
□×□=12
□×□=12（看看你能想出几种不同的填法）
2.有一些糖果，平均分给5个小朋友，每个小朋友分4颗，还剩下3颗。这些糖果一共有多少颗？
答：这些糖果一共有______颗。
练习建议与温馨提示
1.坚持每天练习：数学运算能力的提升离不开持之以恒的练习，每天花10-15分钟做一些乘法练习，积少成多，效果一定会很明显。
2.理解算理是关键：不要死记硬背，要真正理解乘法的意义和每一步运算的道理。
3.认真审题，仔细计算：无论是做什么样的题目，都要先认真读题，看清数字和运算符号，计算时要细心，做完后最好能检查一遍。
4.错题整理：准备一个错题本，把练习中做错的题目抄下来，分析错误原因，时常翻看，避免再犯类似的错误。
5.寻找生活中的乘法：在日常生活中，多观察，多思考，看看哪些地方用到了乘法，比如购物算账、分配物品等，这样能让你觉得乘法更有趣，也记得更牢。
小朋友们，乘法运算是不是很有趣也很有用呢？只要我们勤加练习，一定能成为乘法小高手！加油！
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