2025年广东创新科技职业学院招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年广东创新科技职业学院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、现代人看起来太忙了,许多人在这忙碌的世界上生活,手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行,乘汽车匆匆忙忙地走过,没有时间回一回头,或者停一停步子,欣赏一下风景。结果,使这原本丰富美丽的世界,在我们眼中空无所有,只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。这段文字意在说明()。

A.美丽的世界对工作繁忙的人而言没有太大意义

B.人们除了工作外,对其他事情都不太感兴趣

C.人们应懂得去欣赏美丽的世界

D.人们为了生活而无暇顾及周围世界的变化

【答案】:C

【解析】文段的主要意思是提醒人们要懂得去欣赏美丽的世界,不能只一味地忙碌。不然的话,原本丰富美丽的世界,在我们眼中也会变得空无所有。所以人们应当懂得去欣赏美丽的世界。

2、南宋抗金英雄岳飞在《满江红》中写道:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”从哲学角度看,这句话说明了()。

A.时间的一维性

B.时间的绝对性

C.时间的无限性

D.时间的相对性

【答案】:A

【解析】“莫等闲,白了少年头,空悲切”强调了时光一去不复返,提醒人们要珍惜时间,不要虚度光阴。从哲学角度来看,这体现了时间的一维性特征。时间的一维性是指时间仅具有单一维度,即时间永远朝着一个方向流动,不可逆转、不可回溯。时间的绝对性通常指时间是客观存在的,不以人的意志为转移,但题干主要强调的是时间的流逝特点,而非其客观性。时间的无限性指整个物质世界的时间是无始无终的,但此句重点不是在说时间的整体范围,而是关注个人生命中时间的不可挽回。时间的相对性是指时间会随着物质运动的速度、状态等因素而变化,与诗句所表达的珍惜当下时间的主旨不相关。所以,该诗句说明了时间的一维性。

3、作为一名合格的管理者,必须运用科学的管理思维方式来解决企业经营活动中出现的问题。例如,管理者应“高瞻远瞩、统揽全局、把握事物发展总体趋势和方向”,这体现了管理者应该具备()。

A.辩证思维

B.底线思维

C.战略思维

D.创新思维

【答案】:C

【解析】“高瞻远瞩、统揽全局、把握事物发展总体趋势和方向”描述的是管理者从全局和长远的角度去思考和规划的能力。战略思维侧重于对事物整体、长远发展方向和趋势的把握,以制定具有前瞻性和全局性的决策,与题干中描述的特点相符。辩证思维强调用全面、联系、发展的眼光看待事物,分析事物的矛盾和变化。底线思维主要是关注事物的底线和边界,确保不出现无法接受的后果。创新思维注重创造新的观念、方法和途径。所以这里体现的是战略思维。

4、市场经济的核心是()。

A.提高质量

B.主义整合传播

C.树立品牌形象

D.建立竞争机制

【答案】:D

【解析】市场经济是一种经济体系,在这种体系下产品和服务的生产和销售由自由市场的自由价格机制所引导。竞争机制是市场经济的核心机制,它反映竞争与供求关系、价格变动、资金和劳动力流动等市场活动之间的有机联系。提高质量是企业在市场竞争中的一种策略和追求方向,虽然对企业和市场的发展很重要,但不是市场经济的核心。主义整合传播并不是市场经济相关的核心概念。树立品牌形象同样是企业经营过程中的重要举措,有助于企业在市场中获得竞争优势,但并非市场经济的核心要素。而建立竞争机制能够促使市场主体不断提高效率、降低成本、创新技术和产品,从而推动整个经济的发展和资源的优化配置,所以市场经济的核心是建立竞争机制。

5、初中学生甲偷看了同学乙手机里的聊天记录,乙发现后打了甲一耳光致其轻微伤。下列关于本案的说法,正确的是()。

A.甲侵犯未成年人隐私,应从重处罚

B.甲过错在先,乙的行为属于正当防卫

C.乙殴打未成年人致轻微伤,应从重处罚

D.甲乙双方达成调解协议并履行后,公安机关可以不处罚

【答案】:D

【解析】本题可根据相关法律法规对各个说法进行分析判断。首先,甲偷看乙手机里的聊天记录,这一行为确实侵犯了乙的隐私。然而,甲为初中学生,属于未成年人。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚;已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚,而不是从重处罚,所以“侵犯未成年人隐私,应从重处罚”的说法错误。其次,正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。虽然甲偷看乙聊天记录有过错在先,但该行为并非正在进行的不法侵害,乙打甲一耳光的行为不属于正当防卫,这种说法错误。然后,乙殴打甲致其轻微伤,违反了治安管理规定。但乙打人行为是因甲偷看其聊天记录引发,并非无故殴打他人。《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的,以及多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的,才

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