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2026年教师资格（幼儿园·综合素质）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.幼儿教育的核心是促进幼儿的（）。

A.知识增长

B.身体发育

C.全面发展

D.技能提升

2.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

3.幼儿在游戏中主要通过（）来学习。

A.观察

B.模仿

C.操作

D.以上都是

4.下列不属于幼儿安全教育内容的是（）。

A.交通安全

B.消防安全

C.食品安全

D.艺术欣赏安全

5.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

6.幼儿的思维方式主要是（）。

A.直观形象思维

B.抽象逻辑思维

C.辩证思维

D.创造性思维

7.幼儿园教育活动的组织形式主要有（）。

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.以上都是

8.教师在幼儿游戏时的指导策略不包括（）。

A.平行介入

B.垂直介入

C.合作介入

D.直接介入

9.幼儿的社会性发展不包括（）。

A.亲子关系

B.同伴关系

C.师幼关系

D.个体关系

10.幼儿的语言发展关键期是（）。

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-8岁

11.幼儿园教育目标的确立依据不包括（）。

A.社会发展的客观要求

B.幼儿身心发展规律及其需求

C.教育方法的要求

D.教育目的

12.幼儿教师的专业素养不包括（）。

A.职业道德

B.专业知识

C.专业能力

D.个人才艺

13.幼儿的品德教育应以（）为主。

A.认知教育

B.情感教育

C.行为教育

D.以上都不是

14.幼儿园环境创设的原则不包括（）。

A.安全性原则

B.教育性原则

C.经济性原则

D.豪华性原则

15.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配

D.转移

16.幼儿的记忆特点不包括（）。

A.无意记忆占优势

B.形象记忆为主

C.意义记忆为主

D.记忆准确性差

17.幼儿园课程内容的选择应遵循的原则不包括（）。

A.基础性原则

B.兴趣性原则

C.适宜性原则

D.随意性原则

18.幼儿的自我评价能力发展的特点是（）。

A.从依从性评价发展到独立性评价

B.从片面性评价发展到全面性评价

C.从外部行为评价发展到内心品质评价

D.以上都是

19.幼儿教师与家长沟通的方式不包括（）。

A.家长会

B.家长微信群

C.家访

D.批评家长

20.幼儿的想象具有（）的特点。

A.无意性

B.夸张性

C.创造性

D.以上都是

二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.幼儿教育的特点包括（）。

A.基础性

B.公益性

C.保教结合

D.启蒙性

E.直接经验性

2.教师应具备的教育教学能力包括（）。

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.教学评价能力

D.组织管理能力

E.沟通与合作能力

3.幼儿的身体发展包括（）。

A.身体正常发育

B.身体机能协调发展

C.心理健康

D.适应能力发展

E.情绪情感发展

4.幼儿园常见的游戏类型有（）。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.

E.体育游戏

5.幼儿的认知发展包括（）。

A.感知觉发展

B.注意发展

C.记忆发展

D.思维发展

E.想象发展

6.幼儿教师应具备的职业道德包括（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

7.幼儿园环境创设的意义有（）。

A.促进幼儿身心健康发展

B.激发幼儿的学习兴趣

C.培养幼儿的审美能力

D.增强幼儿的归属感

E.提高教师的教育教学水平

8.幼儿的情绪情感发展特点包括（）。

A.易冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.内隐性

E.深刻性

9.幼儿园课程实施的途径有（）。

A.教育教学活动

B.游戏活动

C.日常生活活动

D.环境创设

E.家园合作

10.幼儿教师与幼儿的沟通方式有（）。

A.言语沟通

B.非言语沟通

C.游戏沟通

D.情感沟通

E.行为沟通