2025年统计分析基础数据采集处理与图表表达深度解析.pdfVIP

数据的搜集、整顿与描述知识点和题型

1、数据处理的一股过程:

2、表达数据的两种基本措施

一登记表，通过表格可以找出数据分布的规律；二记录图，运用记录图表达通过整顿的数据，能更直观地反应数

据的规律.

3、常见记录图

1）条形记录图：能清晰地表达出每个项目的详细数目；

2）扇形记录图：能清晰地表达出各部分与总量间的比重；用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不一

样部分，扇形的大小反应部分占总体的比例的大小，这样的记录图叫扇形记录图。制作扇形记录图的三个环节：1°

计算各部分在总体中所占的比例；2。计算各个扇形的圆心角的度数=360。X该部分占总体的比例：3。在圆中依次

作出上面的扇形，并标出比例。扇形的面积与对应的圆心角的关系：扇形的面积越大，圆心角的度数越大。扇形的面

积越小，圆心角的度数越小。

3）折线记录图：能反应事物变化的规律.通过用数据点的连线来表达某些持续型数据的变化趋势，它能清晰地反应

事物的变化状况。

4、全面调查与抽样调查

1）全面调查：我们把对全体对象的调查称为全面调查.

2）抽样调查：从总体中抽取部分对象进行的调查叫抽样调查.在记录中，需要考察对象的全体叫做总体，其中从总体

中抽取的部分个体叫做总体的一种样本，样本中个体的数目叫做样本容量。

5、直方图基本概念

（1）在数据记录中，一般称落在不一样小组中的数据个数为该组的频数，频数与数据总数的比称为频率。频率反应

了各组频数的大小在总数中所占的份量。频率X100%就比例。

2（）在数据记录中，有时将数据按一定方式提成若干组，则我们把提成的组的个数称为组数，每一组两个端点数据

的差叫做组距。

6、直方图的重要特性

通过长方形的面积表达频数，反应落在同一事件中较多数据在不一样区域中的分布特点。它能：（1）清晰显示各组

频数分布的状况；2（）易于显示各组之间频数的差异

7、频数分布直方图

（1）画频数分布直方图时，首先要找出这组数据的最大值和最小值，求出极差；分组时，组距和组数没有固定原

则，一般当数据在100个以内时，提成5〜12个组列出频数分布表，合计各组的频数；最终画出频数分布直方图。

2（）频数折线图可以在频数分布直方图的基础上画出来，先取直方药中每个矩形上边的中点，然后在横轴上取两个

频数为0的点，将这些点用线段依次连接起来，就得到了频数折线图，

8、样本估计总体

当所要考察的对象诸多或考察自身带有破坏性时，记录中常常通过用样本估计总体的措施获得对总体的认识。例如，

厨师通过菜的品尝得出懂得整个菜味道假如。

重点难点分析

本章的重点两种调查方式的特点与选择,几种记录图的特点与选择，难点是怎样根据搜集数据特点及其背景问题

选择合适的记录图进行数据的描。

考点透视

考点L调查方式的合理选择

例1.下列调查方式中适合的是（）

A.要理解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式

B.调查你所在班级同学的身高，采用抽样方式

C.调查沱江某段水域的水质状况，采用抽查方式

D.调查全市中学生每天就寝时间，采用普查方式

例2：刘强同学为了调查全市初中生人数，他对自己所在城区人口和城区初中生人数作了调查：城区人口约3

万，初中生人数约1200.全市人口实际约300万，为此他推断全市初中生人数为12万.但市教育局提供的全市初中

生人数约8万，与估计数据有很大偏差.请你用所学的记录知识，找出其中错误的原因

考点2.记录图的补全问题

例3.某中学为理解该校学生对四种国家一级保护动物的爱慕状