小学数学新课教学设计方案.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级402授课授间10.16

课题运行时间1课型新课安排1

1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围，并逐步养成估算的习

惯。

2、能结合已有知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计

算

3、能利用乘法运算解决一些实际问题

教学重点三位数乘两位数的笔算方法

教学难点因数中间有0的计算方法。

教学方法讨辅助教具多

教学过程

(一)创设情境，激趣导入

用电脑课件呈现人造地球绕地球转动的情景。

（或用幻灯呈现课文图）。

呈现字幕“我国的第一颗人造地球绕地球一圈需要114分时间。

：人造地球绕地球2圈、圈、圈……所需要的时间，你可以计算吗？

1、揭示课题。

2、：这就是我们今天要学习的内容。

3、板书：运行时间

(二)自主探究，合作交流

（1）提出问题：请你算一算，人造地球绕地球圈、圈、圈需要多少时间？

（2）学生用算式计算

（3）反馈计算结果

（4）114×2=228分114×5=570（分）114×10=1140（分）

说一说：“114×10“你是怎么算的？

（三）展示

（1）提出问题：人造地球绕地球21畔需要多少时间？

（2）列出算式表示

学生在原有基础上，很容易列出算式：

114×21=（分）

板书设计

运行时间

114×21=2394（分）

答：需要2394分。

教

后课前准备了一些有关资料，把学生一步步带进情境中，让他们在解决问题中理

反解运算的意义。

思