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广东省云浮市云城区四年级上学期数学课外阅读《数学家的眼光》阅读交流与感悟
在云城区第四小学的数学课堂上，我们翻开了张景中院士的《数学家的眼光》。当老师告诉我们这本书是一位会讲数学故事的院士爷爷写的，大家都好奇地凑近书本——原来数学书也能像漫画书一样有趣吗？随着阅读的深入，我们渐渐发现，这本书里藏着比漫画更神奇的秘密：数学家看世界的方式，竟然和我们完全不一样！
一、换个角度看课本里的老朋友
三角形内角和等于180度，这是我们三年级就背熟的定理。但书中陈省身爷爷的质疑让全班都惊呆了：这句话不对！那天下午，数学老师带着我们用剪刀剪出不同的三角形，把三个角撕下来拼在一起，果然都是一条直线。正当我们疑惑时，老师笑着把三角形的一条边延长，指着新形成的外角说：你们看，如果换个方向，所有多边形的外角和都是360度呢！我们试着把正方形、五边形的外角都画出来，用量角器一量，真的都是360度！班长李雨桐兴奋地说：原来数学家就像玩魔方一样，转个面就能看到新花样！
这种换个角度看问题的魔法，在鸡兔同笼问题里更让我们着迷。课本上用列表法解题时，我们总要算好半天。但书中用抬脚法讲故事：假如让鸡和兔子同时抬起两只脚，地上剩下的脚印都是兔子的。我们在草稿纸上画着歪歪扭扭的鸡和兔子，突然发现原来数学题可以变成有趣的童话。数学课代表陈铭轩把家里的小鸡和兔子赶到院子里做实验，虽然被妈妈骂了一顿，但他得意地告诉我们：真的！小鸡坐下后，兔子的脚刚好是头数的两倍！
二、生活里的数学侦探
洗衣服也有数学？当读到这个章节时，全班都炸开了锅。书中说，用20斤水漂洗脏衣服，分两次洗比一次洗更干净。为了验证这个结论，我们在科学课上做了模拟实验：用两杯清水代表不同的漂洗方案，在红墨水里放入小海绵。第一次实验时，小明把20毫升水一次性倒入海绵，挤出的水还是红红的；第二次我们先倒10毫升水挤干，再倒10毫升，挤出的水明显淡了很多。老师告诉我们，这就是数学家的眼光——在普通的生活场景里发现数学规律。
更神奇的是华罗庚爷爷观察茶杯盖的故事。为什么圆形杯盖掉不进杯子？我们试着用正方形橡皮做实验：把橡皮竖直就能从同样大小的方孔掉下去，但圆形橡皮无论怎么放都掉不下去。这个发现让我们开始留意生活中的圆形：井盖是圆的，车轮是圆的，就连我们吃的饼干也有圆形的。在美术课上，我们用圆规画了各种宽度相同的图形，发现只有圆形和三角拱形能做到每个方向宽度一样。这些发现让我们明白，原来数学家就像侦探，总能在平常事物中发现不平常的规律。
三、数学课上的魔法实验
最让我们着迷的是用圆规画线段的章节。书中说，只用一个生锈的圆规（不能调节半径）也能画出等长的线段。我们都觉得这是魔法，但数学老师带着我们实践了整个过程：先用圆规画个小圆，再以圆上任意一点为圆心画同样的圆，两个圆相交的点连起来就是原来的两倍长。当我们用这种方法画出等边三角形时，教室里响起了掌声。平时调皮的张伟明说：原来数学不是死记硬背，是像搭积木一样有趣！
在定位的奥妙这一课，我们在操场上玩起了寻宝游戏。老师给每组发了一张校园地图，用第几列第几行的方式标记宝藏位置。但书中说，古代人用经度纬度定位，就像给地球画格子。我们试着用操场的旗杆做原点，用步数做单位，很快就找到了藏在滑梯下的宝藏——原来是老师准备的数学谜题卡。这个游戏让我们明白，数学里的坐标就像给每个地方编了身份证号，无论多远都能找到。
四、我们的数学家日记
阅读这本书的日子里，每个同学都有了自己的数学发现日记。住在南山公园附近的林晓琪发现，公园里的石板路总是六边形的，因为这样铺起来没有缝隙；喜欢吃云吞的王浩宇计算出，把云吞皮对折三次包馅，能包出最多的馅料；我则观察到奶奶晒衣服时，总是把绳子两端固定在不同高度，原来这样能让衣服之间有更大的空隙——这不就是书中说的两点之间线段最短，但折线能容纳更多空间吗？
在班级读书会上，我们分享了这些发现。班主任惊讶地说：你们已经学会用数学家的眼光看生活了！这句话让我们特别自豪。现在走在云城区的街道上，我们会不由自主地观察：为什么路灯排列成等距离的点阵？为什么新建的大桥栏杆要用拱形设计？就连买文具时，我们也会算一算哪种包装的铅笔更划算——数学真的变成了我们眼睛的一部分。
五、从书中到生活的思维冒险
最难忘的是叠砖问题带给我们的挑战。书中说，把砖块像搭积木一样错开叠放，最上面的砖块能完全伸出最下面的砖块。我们用数学课本当砖块做实验，第一次只伸出半本书就倒了。后来我们按照书中的提示，把每块书都伸出下面书本长度的一半，竟然搭出了悬挑15厘米的书桥！这个发现让我们激动得跳起来，原来不用胶水和钉子，数学规律就能创造奇迹。
在地下高速列车的章节里，我们展开了想象的翅膀：如果地球是空壳，坐列车穿过地心需要多久？班里的科学迷赵宇轩算出，按照书中的公式，只要42分钟就能从云浮到地球另一端！这
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