2025秋部编版小学语文二年级上册阅读3《植物妈妈有办法》教学设计.docx

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2025秋部编版小学语文二年级上册阅读3《植物妈妈有办法》教学设计

一、教材分析与学情诊断

部编版小学语文二年级上册阅读单元第三课《植物妈妈有办法》是一篇兼具科学性与文学性的儿童科普儿歌。课文以拟人化手法生动描绘了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的独特方式，语言朗朗上口，节奏明快，巧妙融合了自然知识与童趣表达。该文本作为低年级阅读教学的典型范例，不仅承担着识字写字的基础任务，更在潜移默化中培养学生的观察能力与科学探究意识。从教材编排逻辑看，它位于“自然与生活”主题单元的核心位置，前承《小蝌蚪找妈妈》的动物认知，后启《我是什么》的物质变化探索，形成螺旋上升的知识