校园科技馆建设方案1.docVIP

前言

进入21世纪,为普遍提高全民科学技术素养,尤其激发中小学生的对科学的兴趣,提高对科学基本知识的了解和认识,中央专门出台中央《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，加强对科普基础设施建设和运行的宏观指导,并且制定了《科普基础设施发展规划（2008-2010-2015）》部署安排具体工作,并在全国范围内积极开展校园“科普周”、科技进校园活动、科技大篷车，并且在主要城市推进科技创新市长奖等科普活动。

国家领导人对科普活动的开展非常关注，胡锦涛主席、习近平主席分别亲临指导北京市科普活动周，并多次对科普活动活动做出批示，并将科普活动的开展推广作为提高中华民族科技创新能力的基石。科技部联合教育部在各地成立“中小学科普教育社会实践基地”，估计各种形式的、更加常规化的科普活动。

当前的校园科普活动，各学校纷纷建设校园科技馆，将校园科普活动迈向更高的层次。

首先是更加的广泛，不仅仅局限于兴趣小组的范围，而是全校的全部适龄学生。科普不仅仅是部分孩子的特殊兴趣，而是全部学生的生活和学习的一部分。

其次是科普活动更加的常规化、课程化，而不仅仅局限于每年一次的科普周，科普活动也有了固定的场所和全面的设备，学生有更长的时间接触和认识科学知识，并且将自己的科学构思物化制作出来。

最后，科普活动的形式越来越多样化，活动方式和器材更加的丰富，不仅常规的手工制作增加了各类高科技机床，也大量增加了智能仿生机器人、智能飞行器等，极大地提高了科技含量，更加的与国际接轨，提升学生的兴趣，更好的展示学校的和学生的科技成果。

校园科普活动的开展使学生对科技的探索不仅仅停留在校园，也带进了家庭，将学生的成果更好的展示给家长，更加促进学校、学生与家长的互动。各类科普活动也衍生发展出相关的系统的培训课程，使科普活动活动更加的系统化、知识化，具有更强的可操作性。科技素养，不再仅仅是一次活动过程，更是一次系统的教育过程，具有完整的知识体系和评价体系。

总之，多样化的校园科技馆的建设，已经是校园文化和素质建设的一个重要组成部分，是学校基本建设的一个必要部分，是展示校园科普建设工作的一个必需工作。

校园科技馆效果图

求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——

求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

——捷克教育家:夸美纽斯

绚丽的地板多彩的梦想

绚丽的地板多彩的梦想

繁星点点宇宙无界

繁星点点宇宙无界

人类科学探索才刚刚迈出一小步

给孩子一个梦想的空间

给他们一个追梦的启迪

……

科教兴国任重道远

坚持公益为主，进行非营利性经营。探索校园科普活动与国际竞赛、家庭科普的良性互动

最酷飞行器：私人无人机

飞行器

高效率螺旋桨,碳纤维管结构,4台发动机,直立式高速摄像机，视像频率：60帧/秒,64°斜对角镜头，CMOS感应器,内置计算机系统,Wi-Fib/g,高速USB,Linux作业系统

室内飞行用EPP机壳,发生碰触时螺旋桨自动锁定,控制界面提供停止发动机的紧急按钮，环形壳保护螺旋桨。

支持ihpone、ipad及任何安卓系统控制的操作设备，可自如完成穿越障碍和攻击目标

支持单人作战和多人对战，可自主设定作战方式

全球总决赛现场（美国拉斯维加斯）：

全球总决赛：指定区域垂直起降、穿越

总决赛冠军奖金：5000美元，中国选手第10名，2250美元

3D打印机及设计作品

3D立体打印技术，可快速成型，支持脱机打印，将所构思的作品迅速物化，提高学生设计技术以及设计的应用性

CAD设计，可打印封闭式结构

新闻链接：2012年3月1日波兰波兰利用3D打印机为患者移植下颚骨

激光雕刻机

CAD设计，工业保护设计，外带保护罩，学生可以看到激光工作过程，但是一旦开盖，雕刻机即停止运行，能有效保护学生。可加工木制、压克力、有机玻璃等多种材质

木工机床

德国制造DIY磨床，500~5,000rpm速度可调控制，可有效加工木制、软金属的。

马达转速：20000转/分钟;12VDC/2A/24W;可加工木材、工程塑料、软金属。学生无意触碰也不会造成伤害，电压符合安全值

智能机器人

Nao(左):25个自由度，100多个传感器，机载电脑，支持23国语言，支持远程控制，可实现完全编程。是目前世界上最为最先进仿人智能机器人，上海世博会期间入驻法国馆。

高自由度春晚舞蹈机器人（右）：红外线控制器；24服务器微机控制主板；数字SR-8498HB伺服电机16个，可以双足行走、翻筋斗、集体跳舞。可参加中央电教馆竞赛

教学机器人：ABS工程塑料，可自由拼插组合各种造型，可满足学生自由设计作品并且搭建的