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2012年陕西省高考英语试题书面表达命题规律及趋势
高考英语书面表达从测试学的角度看，当属于主观题范围内的综合性测试(integrativetesting),它既考查考生的词汇、语法等语言基础知识，又测试考生对所提供材料的分析能力、语言组织能力和表达能力，甚至涉及到逻辑推理以及对各种文体的掌握等，所以有人认为只有英文写作才能真正反映出考生的英语运用能力。
纵观陕西省近三年来高考英语试题书面表达的考查形式，2009年为体裁议论文（书信），2010年为记叙文（电子邮件），2011年为议论文（回复博客），都是提示性作文。体裁以议论文为主，以写回信或写电子邮件等形式出题，在题材上贴近学生生活，走的是校园、家庭、生活问题的路线，在出题内容方面多涉及到与国外朋友之间的交流，介绍中方文化，了解西方文化。这种半开放性作文，让考生在给定的提纲下发挥，增加了考生问题分析能力的考查。英语测试内容正在从知识型向能力型转变，写作文体日益多元化，这也反映了随着我国改革开放步伐的加快和国际文化交流的进一步加强，对考生英语写作能力的要求也在逐年提高。过去只写记叙文这种单一文体的写作训练已不适应高考英语测试改革的需要。
自从2006年陕西省高考英语试题为自主命题以来，呈现出了与全国其他省份一样的命题趋势—即试题更加具有开放性，更加具有自主性；更加具有与时俱进的特性，这样更加便于学生自主发挥，可以比较客观地反映出学生的真实英语水平。
综上所述，2012年陕西省高考英语书面表达的命题仍会以材料作文为主，所提供的材料或文字、或表格、或图片，内容将是考生日常生活中所常见或是与时俱进的事件或现象，有可能会考查书信、电子邮件等文体的基本格式，以议论文为主，写作文体走向多元化，并将在稳定中求发展，最终过渡到以议论文为主体，同时考查记叙文、说明文或应用文写作能力的综合样式。
范文一
（2006陕西）暑假即将来临，你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。
待在家中
优点：花费少、舒适方便
缺点：不能亲身了解外界
外出旅游
优点：增长知识、开阔眼界
缺点：花费多、旅途不便
注意：1．短文写在答题卡上的指定区域，词数80—120（不含已写好部分）。
2．短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
4．参考词汇：眼界—horizon（或view）
Thesummerholidayiscoming.Ourclasshavehadadiscussionaboutwhattododuringtheholiday.
范文：
Thesummerholidayiscoming.Ourclasshavehadadiscussionaboutwhattododuringtheholiday.Someareinfavorofstayingathome.Theythinkit’sbothconvenientandcomfortable.What’smore,theycansavemoneyforotherpurposes.Buttheywilllosethechanceofgettingtoknowthatoutsideworld.
However,othersprefertogooutfortravelingsinceitcanincreasetheirknowledgeandbroadentheirhorizons.Buttheywillspendmoremoneyandmeetsomedifficulties,whiletraveling.
Inmyopinion,itwouldbemuchbetterstayathome,forIcandowhatIlike,suchasreadingbooks,watchingTV,andhelpingmyparentswiththehousework.
范文二
(2007陕西)请你根据所给材料、提纲以及要求写一篇英文稿件。
背景材料：
Deareditor:
I’maseniorhighschoolstudent,andIwanttoworkpart-timethissummer.Ithinkitisgoodtodoso,butmyparentsdon’tagreewithme.Ijustcan’tunde
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