幼儿园大班用电、燃气安全教案及反思.docxVIP

大班安全用电教案反思

活动名称：安全用电

活动目标:

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备：挂图

活动过程：

1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？

（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？

（3）你知道电从哪里来？（发电站）。

（4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

（1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？

（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。

3、组织幼儿讨论

（1）如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）

（2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）

4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

（1）这是什么？它有什么用？

（2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

（3）出示电的标志，让幼儿认识，并知道看见电的标志就要提高警惕，注意安全。

5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？

教案反思：

在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

大班安全活动不能乱动燃气灶教案反思

活动来源燃气灶给人们的生活带来了方便，卫生的烹饪环境，但使用或保管不当很容易留下安全隐患，为了让幼儿了解燃气灶的作用和危险性，设计了此课程活动目标

1、了解燃气灶的作用和危险性

2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点了解燃气灶的作用和危险性

3、培养幼儿对事物的判断能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动难点掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备燃气灶图片

活动过程

导入活动

1、教师出示燃气灶图片

2、教师：小朋友，你们认识它吗？（燃气灶）你们家使用燃气吗？燃气灶有哪些用处？

幼儿自由回答

3、教师：燃气灶使用不当，会有哪些危险？

教师小结：燃气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险

二、请幼儿翻开教材，看图提问

1、小朋友为什么不能单独去开燃气灶(会发生燃气泄漏事故)

2、小朋友你们知道燃气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）

3、发现燃气泄露我们应该怎么做？（闻到燃气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：燃气的用处很多，可是如果不正确的使用燃气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现燃气泄漏，马上关闭燃气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

三、判断对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗？

1、组织幼儿讨论

（1）小朋友不停的开关燃气灶

（2）肚子饿了，用燃气灶煮鸡蛋吃

（3）闻到家里有燃气味，赶紧给爸爸妈妈打电话

（4）闻到家里有燃气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！

2、教师：那么我们应该怎么做呢？

幼儿：闻到家里有燃气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过燃气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动燃气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动燃气的危害，以及遇到燃气泄漏正确的做法。

活动反思：

幼儿在家中都见过燃气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动燃气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动燃气的危害，以及遇到燃气泄漏正确的做法。