汉字之美在生活中的运用：高一语文课程拓展活动教案.docVIP

汉字之美在生活中的运用：高一语文课程拓展活动教案

一、教案取材出处

汉字之美在生活中的运用：通过观察日常生活中的汉字使用，例如广告、标志、书籍、报纸等，以及网络资源，如汉字演变、书法艺术等，来收集相关案例和素材。

《汉字文化与生活》一书，作者：张宏生。该书深入浅出地介绍了汉字的历史、演变以及在生活中如何运用。

二、教案教学目标

培养学生对汉字的审美意识，认识汉字之美。

增强学生的汉字运用能力，提高书面表达和口语表达水平。

激发学生对语文学习的兴趣，拓宽知识面。

三、教学重点难点

教学重点：

通过观察生活中的汉字运用，让学生感受汉字之美。

分析汉字在生活中的具体运用场景，引导学生思考汉字的演变和内涵。

结合案例，引导学生运用汉字进行创意表达。

教学难点：

如何让学生在有限的时间内，充分感受到汉字之美。

如何引导学生将汉字之美与实际生活相结合，提高学生的审美能力。

如何激发学生对汉字的热爱，提高学生的汉字运用能力。

教学过程：

一、导入

向学生展示生活中常见的汉字运用案例，如广告、标志、书籍、报纸等。

引导学生思考：这些汉字运用得是否得体、美观？

二、汉字之美鉴赏

介绍汉字的历史和演变，让学生了解汉字的起源和演变过程。

邀请学生分享自己在生活中遇到的汉字之美案例，并进行讨论。

三、汉字在生活中的运用

分析汉字在生活中的具体运用场景，如广告、标志、书籍、报纸等。

引导学生思考：这些汉字运用场景中的汉字有何特点？如何体现汉字之美？

四、创意表达

结合案例，引导学生运用汉字进行创意表达，如设计汉字标志、编写汉字故事等。

邀请学生展示自己的作品，并进行点评。

五、总结与反思

引导学生反思自己在学习过程中的收获和不足。

教学评价：

通过观察学生的课堂表现，了解学生对汉字之美的认识程度。

评价学生在汉字运用、创意表达等方面的能力。

通过课后作业，了解学生对汉字之美的理解和运用情况。

教学环节

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

导入

展示生活中常见的汉字运用案例，引导学生思考

培养学生对汉字的审美意识

如何让学生充分感受到汉字之美

如何激发学生对汉字的热爱

汉字之美鉴赏

介绍汉字的历史和演变，分享生活中的汉字之美案例

增强学生的汉字运用能力

分析汉字在生活中的具体运用场景

如何引导学生运用汉字进行创意表达

汉字在生活中的运用

分析汉字在生活中的具体运用场景

激发学生对语文学习的兴趣

结合案例，引导学生思考汉字的演变和内涵

如何让学生在有限的时间内，充分感受到汉字之美

创意表达

引导学生运用汉字进行创意表达

提高学生的审美能力

设计汉字标志、编写汉字故事等

如何引导学生将汉字之美与实际生活相结合

强调汉字之美的重要性

如何激发学生对汉字的热爱

如何提高学生的汉字运用能力

四、教案教学方法

案例分析法：通过展示生活中的汉字运用案例，引导学生观察、分析、讨论，从而理解汉字之美的具体体现。

讨论法：组织学生就汉字之美的话题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养他们的思维能力和表达能力。

实践法：让学生参与到汉字之美创意表达的实际操作中，如设计汉字标志、编写汉字故事等，提高他们的实践能力。

比较法：将不同的汉字运用场景进行比较，让学生了解汉字在不同语境中的特点，增强他们的审美鉴赏能力。

互动法：通过提问、回答、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

五、教案教学过程

导入阶段

教师展示生活中的汉字运用案例，如广告、标志、书籍、报纸等。

提问：“你们在日常生活中遇到过哪些汉字运用得非常得体、美观的例子？”

引导学生思考：“这些汉字运用案例中，汉字的哪些特点我们感到美观？”

汉字之美鉴赏

介绍汉字的历史和演变，讲解汉字的起源和演变过程。

分享《汉字文化与生活》一书中的相关内容，引导学生了解汉字的内涵。

提问：“汉字在演变过程中有哪些有趣的故事？”

学生分享自己在生活中遇到的汉字之美案例，进行讨论。

汉字在生活中的运用

分析汉字在生活中的具体运用场景，如广告、标志、书籍、报纸等。

提问：“为什么这些场景中的汉字运用得如此得体、美观？”

引导学生思考：“汉字在这些场景中的运用有何特点？”

通过比较法，让学生了解汉字在不同语境中的特点。

创意表达

结合案例，引导学生运用汉字进行创意表达，如设计汉字标志、编写汉字故事等。

提供一些创意表达的素材和技巧，帮助学生拓展思路。

学生分组进行创意表达，教师巡视指导。

展示与点评

学生展示自己的作品，如设计的汉字标志、编写的汉字故事等。

教师和学生共同点评，提出改进意见。

六、教案教材分析

教材选择：《汉字文化与生活》一书作为辅助教材，内容丰富，适合高中生阅读。

教材内容：本书涵盖了汉字的历史、演变、文化内涵以及在生活中如何运用等多个方面。

教材特点：深入浅出，既有理论知识，又有实际案例，便于学生理解和掌握