奥尔夫教学法在小学音乐教育中的应用研究——Y小学为例.docxVIP

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摘要

当今社会下，人们越来越重视艺术教育的发展，信息以及知识的获取方式也逐渐多元化，随着时代的进步科技的发展，中国音乐教育这一领域也逐渐偏向重视美誉教育，结合了多种学科让艺术教育工作者从更多方面了解中国传统音乐文化，同时利用其蕴含的内核元素，在以后的艺术教育实践工作中增添更多的价值。在当下的时代发展情况中，我们在不断吸收优化国外先进教学理念，把之前的以教师为主体改变成以学生本身为主体的上课模式，使学生有一个更宽广的视野，引导式的教学提高学习效率，提升学习质量，将自身的优秀传统文化继续继承发扬光大。

本文以邢台育红小学音乐课堂为研究对象，通过实践与理论相结合的方式，梳理了