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2025年《教育知识与能力》中学教师资格证预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每题选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.我国现代学校教育制度的建立，主要借鉴了哪个国家的模式？

A.法国

B.德国

C.美国

D.日本

2.“教育是培养人的活动”这句话最能说明教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.个体发展性

3.教育目的的层次包括国家教育目的、培养目标、（）和教学目标。

A.课程目标

B.学科目标

C.教师目标

D.学生目标

4.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德哪一规范的要求？

A.爱国守法

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

5.教育研究中最基本、最常用的方法是（）。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

6.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.课堂气氛活跃

D.有利于发挥教师主导作用，提高教学效率

7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话体现了（）的教学原则。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

8.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式，帮助学生形成正确概念的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

9.学生通过练习、重复等方式，掌握基本技能和技巧的学习方法是（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.模仿学习

D.机械学习

10.“一把钥匙开一把锁”比喻的教学方法是（）。

A.演示法

B.讨论法

C.个别教学法

D.案例教学法

11.教学评价的首要功能是（）。

A.激励功能

B.诊断功能

C.调控功能

D.甄别功能

12.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.加涅

13.中学生思维发展的主要特点是（）。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.直觉思维向分析思维过渡

C.形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡

D.抽象逻辑思维向创造性思维过渡

14.遗忘的规律表明，学习内容在短时间内遗忘速度最快，随后遗忘速度逐渐减慢。因此，复习必须（）。

A.及时

B.次数多

C.时间长

D.形式单一

15.中学生情绪情感发展的主要特点是（）。

A.情感体验更加丰富、强烈

B.情感稳定性增强

C.情感表达更加内隐

D.情感控制能力显著下降

16.根据埃里克森的社会心理发展理论，中学生处于人格发展的哪个阶段？

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.同一性对角色混乱

17.在班级管理中，班主任通过制定和执行规章制度来管理班级活动，这种模式属于（）。

A.参与式管理

B.民主式管理

C.专制式管理

D.放任式管理

18.教师专业发展的核心是（）。

A.教学技能的提升

B.教学知识的更新

C.教师道德修养的完善

D.教师教育科研能力的提高

19.“教育公平”的核心理念是（）。

A.教育机会均等

B.教育资源配置均衡

C.教育质量一致

D.教育结果公平

20.中小学常见的心理健康问题主要包括学习压力、人际关系困扰、情绪问题、网络成瘾等，其中（）是学校心理辅导工作的重点。

A.学习压力

B.人际关系困扰

C.情绪问题

D.网络成瘾

二、简答题：

1.简述教育与社会发展的关系。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述中学生学习动机的特点及其培养方法。

4.简述班主任工作的主要内容。

5.简述教师职业道德的基本规范。

三、材料分析题：

阅读以下材料，并回答问题。

材料一：小明是初二年级的学生，最近学习成绩明显下降，上课注意力不集中，经常与同学发生冲突，情绪也变得不稳定，家长和老师都很担