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小学二年级语文上册比喻句初步认识与仿写练习
小朋友们,你们知道吗?我们的汉语就像一个神奇的魔法盒,里面藏着各种各样有趣的句子。今天我们要认识的“比喻句”,就是这个魔法盒里最闪亮的宝石之一!它能让普通的句子穿上漂亮的外衣,让我们的作文像彩虹一样绚丽多彩。
一、什么是比喻句?
比喻句就像一位神奇的“变身魔法师”,它能把我们要描写的事物变成另一个样子。比如当我们说“月亮像小船”时,就是把弯弯的月亮变成了我们熟悉的小船。这里面藏着三个小秘密:第一个是本体,就是我们要描写的事物,比如句子里的“月亮”;第二个是喻体,就是我们把本体比作的东西,像句子里的“小船”;第三个是比喻词,就像连接本体和喻体的小桥,比如“像”“好像”“仿佛”这些词语。
不过要注意哦,不是所有带“像”的句子都是比喻句呢!比如“小明长得像妈妈”就不是比喻句,因为小明和妈妈本来就是一家人,属于同一类事物。真正的比喻句要把不同类但有相似点的事物联系起来,就像把棉花糖比作天上的云朵,它们都是白白软软的,但一个是甜甜的零食,一个是天上的自然现象,这样才能变出精彩的魔法呀!
二、比喻句的三个小特点
(一)长得像:找到神奇的相似点
比喻句里的本体和喻体,就像一对有特殊缘分的好朋友,它们之间一定有某个地方长得特别像。比如“太阳像火球”,太阳和火球都圆圆的、红红的,还会散发出热量,这些就是它们的相似点。我们在课文《秋天》里学过“天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。”如果我们说“大雁的队伍像会移动的汉字”,这里的相似点就是它们排列的形状特别像我们学过的汉字。
小朋友们可以试着找找教室里的比喻素材:圆圆的钟表像什么?方方的黑板像什么?细细的铅笔像什么?只要找到事物之间的相似点,就能发现藏在身边的比喻句啦!
(二)变魔术:两类事物来变身
比喻句最神奇的地方,就是能让不同类的事物互相变身。就像我们玩角色扮演游戏,小猫可以变成小老虎,云朵可以变成棉花糖,但小猫和老虎、云朵和棉花糖本来不是同一类事物。课文《植物妈妈有办法》里写道:“蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。”这里把蒲公英的种子比作降落伞,种子是植物的宝宝,降落伞是人类的工具,它们虽然不同类,但都有能随风飘扬的特点,这样的变身才是成功的比喻魔法哦!
(三)有暗号:比喻词来帮忙
比喻句里通常藏着特殊的“暗号”,这些暗号就是我们前面说的比喻词。常见的比喻词有“像”“好像”“仿佛”“犹如”“似的”等等。比如“弯弯的月亮好像一条小船”,“好像”就是这里的暗号;“天上的云朵仿佛棉花糖”,“仿佛”就是连接云朵和棉花糖的小桥。不过有时候比喻词会偷偷藏起来,这种没有明显比喻词的比喻句叫“暗喻”,比如“时间是小偷”,虽然没有“像”,但把时间比作了偷走岁月的小偷,是不是也很有趣呢?
三、比喻句的识别小妙招
(一)找呀找朋友:本体喻体手拉手
识别比喻句的第一步,就像玩“找朋友”的游戏,要先找到句子里的本体和喻体。比如“银杏叶像小扇子”,我们可以问自己:这句话在说谁?(银杏叶)——这就是本体;把它说成了什么?(小扇子)——这就是喻体。然后我们再做个小检查:银杏叶和小扇子是不是不同类的事物?(一个是植物的叶子,一个是生活用品)——是的;它们有没有相似点?(形状都是扇形的)——有!这样就能确定这是一句合格的比喻句啦。
(二)火眼金睛:识破假的比喻句
有些句子虽然带着“像”字,却不是真正的比喻句,这时候就需要我们亮出“火眼金睛”啦!比如“他好像感冒了”,这里的“好像”表示猜测;“妹妹的脸蛋像妈妈一样红”,妹妹和妈妈都是人,属于同类事物;“小明像箭一样冲向终点”,这里“像箭一样”是形容速度快,虽然有比喻词,但更偏向夸张。我们可以记住一个小口诀:“不是同类有相似,比喻词儿来联系,排除猜测和比较,真正比喻才美丽。”
(三)课文寻宝:从课本里找比喻句
我们的语文书里藏着好多比喻句宝藏呢!在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文里,“小蝌蚪甩着长长的尾巴,像小逗号一样”,这里把小蝌蚪比作小逗号,既写出了蝌蚪的形状,又和我们学过的标点符号联系起来,多巧妙啊!《黄山奇石》中“仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上”,把奇石比作桃子,让我们一下子就能想象出那块石头的样子。小朋友们可以准备一个“比喻句采集本”,把课文里找到的比喻句都抄下来,慢慢就能成为识别比喻句的小专家啦!
四、仿写比喻句的四个小技巧
(一)五感观察法:打开发现的小窗户
写比喻句就像画画,要先用眼睛看、用耳朵听、用小手摸,打开我们的五感小窗户。用眼睛看颜色和形状:“枫叶红红的,像一团燃烧的小火苗”;用耳朵听声音:“雨滴打在窗户上,像在弹奏小鼓”;用小手摸触感:“棉花糖软软的,像天上的云朵”;用鼻子闻气味:“桂花的香味像甜甜的蜂蜜”;用嘴巴尝味道:“柠檬酸酸的,像小黄灯笼
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