初中生物北师大版综合复习题汇编.docxVIP

初中生物北师大版综合复习题汇编

同学们，大家好！

初中生物的学习，如同开启一扇探索生命奥秘的大门。从微观的细胞结构到宏观的生态系统，从简单的生命活动到复杂的生物演化，每一个知识点都串联着我们对自身和周围世界的认知。这份综合复习题汇编，旨在帮助大家系统梳理北师大版初中生物的核心内容，巩固所学，查漏补缺，为即将到来的挑战做好充分准备。希望大家能认真对待每一道题，不仅要知其然，更要知其所以然，真正理解生命的规律与和谐。

第一单元生物体的结构层次

本单元是生物学的基石，我们将从构成生物体的基本单位——细胞入手，逐步了解组织、器官、系统，直至完整的生物体。

主题一：细胞是生命活动的基本单位

核心知识回顾：

*细胞学说的建立及其意义。

*显微镜的基本构造和使用方法，临时装片的制作（如洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞）。

*动植物细胞的基本结构及其主要功能（细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞特有的细胞壁、叶绿体、液泡）。

*细胞核在生物遗传中的重要作用。

练习题：

1.选择题：用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，在视野中看到的细胞结构不包括（）

A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.细胞核

*（点拨：叶绿体主要存在于植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞通常不含叶绿体。）*

2.填空题：细胞的控制中心是________，其中含有遗传物质________。

*（参考答案：细胞核；DNA/脱氧核糖核酸）*

3.简答题：简要说明制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要在载玻片中央滴一滴生理盐水？

*（参考答案：维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水膨胀或失水皱缩。）*

主题二：细胞的分裂、分化与组织形成

核心知识回顾：

*细胞分裂的基本过程和意义（生长、繁殖、遗传）。

*细胞分化的概念及其结果（形成不同的组织）。

*人体的基本组织类型（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）及其功能。

*植物的基本组织类型（保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等）及其功能。

练习题：

1.选择题：生物体由小长大，主要与细胞的哪些生理活动有关？（）

A.分裂和生长B.分化和生长C.分裂和分化D.分裂、分化和生长

*（点拨：分裂使细胞数目增多，生长使细胞体积增大，分化形成不同组织。生物体由小长大是三者共同作用的结果。）*

2.判断题：细胞分化后，细胞的形态、结构发生了改变，但其遗传物质也发生了改变。（）

*（参考答案：×点拨：细胞分化过程中遗传物质不发生改变，只是基因的选择性表达。）*

3.识图题：（此处应有一幅简单的人体四种基本组织示意图，标注A、B、C、D）

请根据图示，判断A、B、C、D分别属于哪种基本组织，并各举一例说明其在人体内的分布。

*（参考答案思路：根据组织的形态结构特点判断。上皮组织如皮肤表皮、消化道内壁；结缔组织如血液、骨；肌肉组织如心肌、骨骼肌；神经组织如脑、脊髓中的神经细胞。）*

主题三：多细胞生物体的结构层次

核心知识回顾：

*器官的概念（不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构）。

*系统的概念（能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起）。

*植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

*动物体（人体）的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）。

练习题：

1.选择题：下列关于一株番茄和一只狗的叙述中，错误的是（）

A.细胞是它们结构和功能的基本单位

B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

C.都是由受精卵发育而来的

D.番茄的果实、狗的心脏都属于器官

*（点拨：植物体的结构层次中没有“系统”这一层次。）*

2.填空题：绿色开花植物有六大器官，其中根、茎、叶属于________器官，花、果实、种子属于________器官。

*（参考答案：营养；生殖）*

3.连线题：将下列结构与对应的结构层次用线连接起来。

①血液A.器官

②心脏B.组织

③一块完整的骨骼肌C.系统

④由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等组成D.个体

*（参考答案：①-B；②-A；③-A（或包含多种组织的器官）；④-C）*

第二单元生物的新陈代谢

新陈代谢是生物最基本的特征，包括物质的合成与分解，能量的储存与释放。本单元将学习绿色植物的光合作用、呼吸作用，以及人体的消化、呼吸、循环、排泄等生理过程。

主题一：绿色植物的光合作用和呼吸作用

核心知识回顾：

*光合作用的概念、主要场所（叶绿体）、原料（二氧化碳和水）、产物（有机物和氧气）、条件（光）及实质（合成有机物，储存能量）。

*光合作用的表达式（文字或符号）。

*