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2026年幼儿园教育教学工作计划(必备3篇)

第一篇

在新的一年里，我园将以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的教育教学计划，全面提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿身心健康、全面和谐发展。

一、班级情况分析

我园现有多个班级，涵盖小、中、大不同年龄段。小班幼儿刚入园不久，对幼儿园环境和集体生活还不太适应，生活自理能力较弱，需要教师给予更多的关心和照顾；中班幼儿在小班的基础上有了一定的进步，规则意识逐渐增强，但在学习的主动性和坚持性方面还需进一步培养；大班幼儿即将进入小学，在知识储备、学习习惯和社会适应能力等方面都需要做好充分的准备。

二、教育目标

1.健康领域

帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如正确洗手、刷牙、按时作息等；提高幼儿的身体协调性和灵活性，开展多种形式的体育活动，增强幼儿体质；培养幼儿的自我保护意识和能力，了解基本的安全常识。

2.语言领域

丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受；培养幼儿的阅读兴趣和习惯，引导幼儿喜欢看书、讲故事；发展幼儿的倾听能力，能认真倾听他人讲话。

3.社会领域

培养幼儿的交往能力，让幼儿学会与同伴友好相处，合作分享；增强幼儿的规则意识和集体荣誉感，遵守幼儿园的各项规章制度；引导幼儿了解社会常识，培养幼儿的社会责任感。

4.科学领域

激发幼儿对周围事物和现象的好奇心和探究欲望，培养幼儿的观察力和思维能力；引导幼儿初步了解一些简单的科学现象和规律，如四季变化、动植物的生长等；让幼儿学习简单的数学知识，如数数、分类、排序等。

5.艺术领域

培养幼儿对艺术活动的兴趣，让幼儿感受美、表现美和创造美；引导幼儿学习用不同的艺术形式表达自己的情感和体验，如绘画、手工、音乐、舞蹈等。

三、教学内容与措施

1.健康领域

-生活习惯培养：通过儿歌、故事、游戏等形式，引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。如开展“我会洗手”“我是刷牙小明星”等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会正确的洗手、刷牙方法。

-体育活动开展：根据幼儿的年龄特点和身体发展状况，制定科学合理的体育活动计划。小班以基本动作练习为主，如走、跑、跳、攀爬等；中班增加一些体育游戏，如跳绳、踢毽子等；大班开展一些具有挑战性的体育活动，如篮球、足球等。同时，保证幼儿每天有足够的户外活动时间。

-安全意识教育：将安全教育贯穿于幼儿的一日生活中，通过图片、视频、情景表演等形式，向幼儿传授基本的安全常识，如交通安全、消防安全、食品安全等。定期开展安全演练活动，提高幼儿的自我保护能力。

2.语言领域

-词汇积累：在日常教学中，通过故事、儿歌、古诗等形式，丰富幼儿的词汇量。引导幼儿在生活中观察和发现新的事物，并用准确的词汇进行描述。

-语言表达：为幼儿提供丰富的语言表达机会，鼓励幼儿在集体面前大胆讲话。开展“小小播报员”“故事大王”等活动，让幼儿锻炼自己的语言表达能力。同时，教师要注重倾听幼儿的讲话，给予积极的回应和鼓励。

-阅读习惯培养：创设良好的阅读环境，在班级中设置图书角，投放适合幼儿年龄特点的图书。每天安排一定的阅读时间，引导幼儿自主阅读。教师可以通过讲故事、提问、讨论等方式，帮助幼儿理解图书内容，提高幼儿的阅读兴趣和能力。

3.社会领域

-交往能力培养：组织各种形式的游戏活动，如角色游戏、合作游戏等，让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作和分享。引导幼儿学会关心他人、尊重他人，培养幼儿的同情心和爱心。

-规则意识教育：通过制定班级规则、开展规则教育活动等方式，让幼儿了解并遵守幼儿园的各项规章制度。在日常生活中，教师要严格要求幼儿，及时纠正幼儿的不良行为，帮助幼儿养成良好的规则意识。

-社会常识教育：结合节日、季节等开展主题活动，向幼儿介绍相关的社会常识和文化习俗。如在春节期间，开展“过年啦”主题活动，让幼儿了解春节的由来、习俗等；在植树节期间，开展“爱护树木”主题活动，让幼儿了解树木的作用，培养幼儿的环保意识。

4.科学领域

-科学探究活动：为幼儿提供丰富的探究材料，如自然角、科学实验区等，让幼儿在自主探究中发现问题、解决问题。开展科学小实验、观察活动等，激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望。

-数学教育：根据幼儿的年龄特点和认知水平，开展适合幼儿的数学教育活动。小班以认识数字、简单的图形为主；中班学习简单的加减法、分类、排序等；大班进行10以内的加减法运算、认识时钟等。通过游戏、操作等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

5.艺术领域

-绘画与手工：为幼儿提供丰富的绘画和手工材料，引导幼儿发挥想象力和创造力，自由创作。开展绘画比赛、手工展览等活动，激发幼儿的创作兴趣。

-音乐与舞蹈：选择适合幼儿年龄特点