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冀教版数学知识点总结

小学部分

小学阶段的数学学习，是打基础的关键时期，重点在于培养数感、符号意识、空间观念，以及初步的运算能力和解决问题的能力。

一、数与代数

这部分是小学数学的基石，贯穿始终。

1.数的认识

*整数：从0开始，认识10以内、20以内、100以内、万以内乃至更大的数。理解数位顺序表，掌握数的读写、大小比较。

*小数：理解小数的意义，知道小数是分母是10、100、1000...的分数的另一种表示形式。掌握小数的读写、大小比较，以及小数的基本性质。

*分数：理解分数的意义，认识分数线、分母、分子。掌握分数的读写、大小比较，以及分数的基本性质。初步认识真分数、假分数、带分数。

*百分数：理解百分数的意义，知道百分数与分数、小数的联系与区别，会进行简单的互化。

2.数的运算

*整数四则运算：熟练掌握100以内加减法，表内乘除法，以及万以内加减法，多位数乘一位数、两位数，除数是一位数、两位数的除法。理解四则运算的意义、法则，以及运算顺序（同级运算从左往右，不同级运算先乘除后加减，有括号先算括号里的）。

*小数运算：掌握小数的加减法（小数点对齐）、乘除法的计算方法，并能解决简单的实际问题。

*分数运算：掌握同分母分数加减法、异分母分数加减法（先通分），以及简单的分数乘法（分子乘分子，分母乘分母，能约分的先约分）和分数除法（除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数）。

*运算律：理解并运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律进行简便计算。

3.常见的量

*长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米，及其进率和简单换算。

*质量单位：吨、千克、克，及其进率和简单换算。

*时间单位：年、月、日，时、分、秒，24时计时法，平年闰年的判断。

*人民币单位：元、角、分，及其进率和简单换算。

4.式与方程

*用字母表示数：初步认识用字母表示数的意义和作用。

*简易方程：认识方程的意义，会解形如ax±b=c、ax±bx=c的简易方程，并能运用方程解决简单的实际问题。

5.比和比例（小学高年级）

*比：理解比的意义，掌握比的基本性质，会求比值和化简比。

*比例：理解比例的意义和基本性质，会解比例。初步认识正比例和反比例的意义。

二、图形与几何

培养空间观念，认识基本的平面图形和立体图形。

1.平面图形的认识

*线与角：认识直线、射线、线段，了解它们的区别与联系。认识角，会用量角器量角、画指定度数的角，知道角的分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）。

*三角形：认识三角形的特征，知道三角形任意两边之和大于第三边，三角形的内角和是180度。认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。

*四边形：认识长方形、正方形、平行四边形、梯形的特征及其联系与区别。

*圆：认识圆的各部分名称（圆心、半径、直径），知道同圆或等圆中半径和直径的关系，掌握圆的周长和面积计算公式。

*平面图形的周长和面积：掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周长和面积计算公式，并能运用公式解决实际问题。

2.立体图形的认识

*认识长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等立体图形的特征。

*立体图形的表面积和体积：掌握长方体、正方体的表面积和体积（容积）计算公式，掌握圆柱的表面积、体积计算公式，掌握圆锥的体积计算公式，并能运用公式解决实际问题。

3.图形的运动

*认识平移、旋转、轴对称现象。能在方格纸上画出简单图形平移或旋转后的图形，以及简单图形的轴对称图形。

4.图形与位置

*会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。

*会看简单的路线图。

*认识方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北），会用方向和距离描述物体的位置。

三、统计与概率

初步培养数据分析观念和随机思想。

1.数据的收集与整理：学习用调查、测量等方法收集数据，用统计表、统计图（条形统计图、折线统计图、扇形统计图）整理和呈现数据。

2.数据的分析：理解平均数、中位数、众数的意义，会求一组数据的平均数。

3.可能性：初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。知道事件发生的可能性有大有小。

四、实践与综合应用

将所学知识应用于解决实际问题，培养应用意识和创新能力。这部分内容通常融入各个知识模块的学习中，如购物问题、行程问题、工程问题、鸡兔同笼问题等。

初中部分

初中数学在小学基础上，知识的深度和广度都有显著提升，更加注重逻辑推理、代数变形和空间想象能力的培养。

一、数与代数

1.实数

*有理数：理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，比较有理数的大小。理解相反数、