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PEP小学英语五年级上册专项复习---期末总复习资料

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。这份总复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的英语知识，巩固重点，攻克难点，信心满满地迎接挑战。请大家结合课本和课堂笔记，认真复习，相信你们一定能取得优异的成绩！

一、词汇积累与运用

词汇是英语学习的基石，务必做到会读、会写、会认、会用。

1.核心词汇分类复习

*话题词汇：围绕本学期重点话题，如“我的教室”、“我的学校生活”、“食物”、“能力”、“自然景物”等，将相关词汇进行归纳整理。例如，学习用品类（schoolthings）、课程类（subjects）、食物类（fooddrinks）、动物类（animals）、动作类（actions）等。建议制作单词卡片或思维导图，加深记忆。

*重点短语：熟练掌握本学期出现的固定搭配和短语，如listentomusic,playfootball,inthemorning,aglassof,begoodat等，并能在句子中灵活运用。

2.词汇记忆与辨析

*发音规则：关注字母及字母组合在单词中的发音，特别是一些常见的发音规律，有助于听音辨词和正确拼写。

*词性转换：初步了解一些基础的词性转换，如名词复数、动词第三人称单数形式（这是本学期重点）、形容词等。

*同义词与反义词：积累一些简单的同义词（synonyms）和反义词（antonyms），丰富词汇量。

二、句型与语法要点

语法是句子的骨架，掌握基本句型和语法规则，才能正确理解和运用英语。

1.常用句型

*be动词句型：熟练运用Whatis...?Itis...,Whois...?He/Sheis...,Whereis...?Itis...,Thisis.../Thatis...,Theseare.../Thoseare...等句型进行提问与回答。

*情态动词can：掌握Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.的用法，以及Ican.../He/Shecan.../Theycan...表示能力。

*祈使句：了解祈使句的肯定形式（如Openyourbook.）和否定形式（如Dontopenyourbook.）。

*喜好表达：学会用Ilike.../Idontlike...,Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.来表达个人喜好。

2.核心语法

*名词复数：掌握可数名词复数的规则变化（如加-s,-es）和部分不规则变化（如man-men,child-children,foot-feet等）。

*be动词的用法：明确am,is,are在不同人称后的正确使用（Iam,Youare,He/She/Itis,We/You/Theyare）。

*一般现在时（重点）：

*理解一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。

*掌握动词第三人称单数的变化规则：

*一般情况下加-s(如play-plays,eat-eats)

*以s,x,ch,sh结尾的动词加-es(如watch-watches,wash-washes)

*以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加-es(如study-studies,fly-flies)

*不规则变化(如have-has,do-does,go-goes)

*掌握主语是第三人称单数时的肯定句、否定句（借助doesnt）和疑问句（借助does）。

*人称代词与物主代词：清晰区分并正确使用主格（I,you,he,she,it,we,they）、宾格（me,you,him,her,it,us,them）和形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,their）。

*介词：重点掌握表示位置的介词in,on,under,near,beside,behind等的用法；以及表示时间的介词in,on,at（如inthemorning,onMonday,atsixoclock）。

三、阅读理解专项

阅读理解是检验综合语言运用能力的重要方式，需要多加练习，掌握技巧。

1.阅读技巧

*带着问题读：先快速浏览题目，带着问题去原文中寻找答案，提高阅读效率。

*抓住关键词：注意人名、地名、时间、数字等关键信息，以及表示转折、因果的连接词。

*理解