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高考议论文写作素材汇编

引言：素材的力量与积累之道

“巧妇难为无米之炊”，对于高考议论文写作而言，素材便是那“米”。一篇立意高远、论证充分的议论文，离不开鲜活、典型、深刻的素材作为支撑。素材不仅能够佐证观点，增强文章的说服力与感染力，更能展现考生的知识视野、思维深度与人文素养。本汇编旨在为同学们提供一份兼具经典性与时代性、思想性与实用性的写作素材，助力大家在高考考场上妙笔生花，写出掷地有声的佳作。积累素材非一日之功，贵在平时的留心观察与深度思考，并将其内化为自身认知体系的一部分，方能在写作时信手拈来，运用自如。

一、修身立德，涵养品格之基

（一）经典智慧，照亮心性

中华优秀传统文化中，关于个人品德修养的论述浩如烟海，为我们提供了取之不尽的精神滋养。

*“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语》）此句强调了榜样的力量与自我反思的重要性。在纷繁复杂的社会中，我们应主动向品德高尚者学习，同时以他人的不足为镜鉴，时刻审视自身，不断完善自我。无论是古代的圣贤，还是当代的楷模，皆可为我们的“贤”之范本。

*“静以修身，俭以养德。”（诸葛亮《诫子书》）宁静的心境是修养身心的前提，简朴的生活是培育品德的基础。在浮躁的当下，保持内心的平和与淡泊，不慕奢华，不尚空谈，方能坚守初心，涵养高尚的道德情操。

*“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语》）曾子的每日三省，体现了高度的自律精神和对自身道德责任的清醒认知。这种严于律己的态度，是提升个人品德的必经之路。

（二）榜样力量，砥砺前行

*“布衣院士”卢永根：一生简朴，将毕生积蓄捐献给教育事业，用行动诠释了“立德树人”的师者风范与爱国情怀。他的“小气”与“大方”形成鲜明对比，展现了一位知识分子的高尚品格与无私奉献精神。其事迹可用于论证“淡泊名利”、“家国情怀”、“生命的价值”等主题。

*“时代楷模”张桂梅：在贫困山区坚守数十年，创办免费女子高中，帮助数千名女孩圆了大学梦。她身患多种疾病，却始终心系学生，用坚韧与大爱点亮了山区女孩的希望之光。她的事迹是“坚守”、“奉献”、“教育的力量”以及“女性担当”的生动写照。

二、心怀家国，勇担时代之责

（一）家国情怀，源远流长

家国情怀是中华民族传统文化的核心价值理念之一，激励着一代又一代中华儿女为国家富强、民族复兴而奋斗。

*“天下兴亡，匹夫有责。”（顾炎武）此语虽简洁，却蕴含着深沉的责任感与使命感。国家的兴衰荣辱与每个个体息息相关，即使是普通民众，也应心系国家，为社会发展贡献自己的一份力量。

*“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”（林则徐）这种以国家利益为重，不计个人得失甚至生死的崇高境界，是家国情怀的极致体现。在国家需要的时候，挺身而出，义无反顾，是中华民族的优良传统。

（二）时代新声，青年担当

在新时代的征程上，无数青年以实际行动诠释着家国情怀，展现着责任担当。

*航天报国的青年团队：从“嫦娥”探月到“天问”火星探测，从“北斗”组网到空间站建设，背后是一大批年轻的航天科技工作者。他们刻苦钻研，攻坚克难，将个人理想融入国家航天事业发展，用智慧和汗水铸就了中国航天的辉煌成就。他们是“科技强国”、“青年担当”、“理想与现实”的鲜活例证。

*乡村振兴的青春力量：越来越多的大学生毕业后选择回到乡村，成为驻村第一书记、大学生村官或返乡创业者。他们带着知识、技术和新理念，扎根基层，带领乡亲们发展特色产业，改善人居环境，为乡村振兴注入了强劲的青春动能。他们的选择与奋斗，体现了当代青年的价值追求和时代风采。

三、砥砺奋斗，逐梦前行之力

（一）奋斗的价值，永恒的主题

奋斗是成就梦想的基石，是推动个人成长和社会进步的不竭动力。

*“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗生动地揭示了成功背后所付出的艰辛努力。任何伟大的成就，都不是一蹴而就的，而是经过长期的磨砺和不懈的奋斗得来的。

*“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”（屈原）追求理想的道路漫长而曲折，需要有坚定的信念和持之以恒的探索精神。这种不畏艰难、勇于追求的奋斗姿态，值得我们永远学习。

（二）奋斗的足迹，榜样的引领

古今中外，无数成功者的事例都印证了奋斗的价值。

*科学家的执着探索：无论是屠呦呦历经多年实验发现青蒿素，还是袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，他们身上都闪耀着执着奋斗、勇攀高峰的科学精神。他们的研究过程充满了挑战，但他们从未放弃，最终为人类福祉做出了巨大贡献。

*普通劳动者的敬业坚守：在平凡的岗位上，也有许多奋斗者的身影。他们或许默默无闻，但正是这份对工作的热爱与坚守，汇聚成了推动社会运转的强大力量。如坚守在深山的邮递员，守护边疆的战士，他们用行动诠释了“奋斗本身就是一种幸福”。

四、思辨创新，拥抱时