2026年教师资格（在线教育教学能力）自测试题及答案.docVIP

2026年教师资格（在线教育教学能力）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.在线教育教学中，以下哪种方式最能体现以学生为中心的理念？

A.教师主导课堂讲解

B.大量布置线上作业

C.开展在线小组讨论活动

D.频繁进行在线测试

2.对于在线教育教学资源的整合，关键在于

A.收集尽可能多的资源

B.资源的多样性

C.资源与教学目标的契合度

D.资源的新颖性

3.在设计在线教育教学活动时，首先要考虑的是

A.活动的趣味性

B.活动的互动性

C.学生的学习需求

D.技术的可操作性

4.在线教育教学中，评价学生学习效果的最佳方式是

A.单一的期末考试成绩

B.结合线上作业、测试、课堂表现等多维度评价

C.学生的自我评价

D.家长对学生学习的反馈

5.为了提高在线教育教学的吸引力，教师应该

A.增加教学内容的难度

B.采用多样化的教学方法和手段

C.减少与学生的互动

D.只使用一种教学平台

6.在线教育教学中，如何有效管理学生的学习时间？

A.不做时间管理要求

B.制定严格的学习时间表并监督执行

C.给予学生完全的自主时间安排

D.偶尔提醒学生学习时间

7.以下哪项不属于在线教育教学中的教学策略？

A.情境教学法

B.讲授法

C.因材施教策略

D.资源优化配置策略

8.在在线教育教学中，促进学生深度学习的重要因素是

A.大量的知识灌输

B.引导学生进行批判性思考

C.减少实践环节

D.强调记忆性学习

9.在线教育教学平台的选择应主要依据

A.平台的知名度

B.平台的功能是否满足教学需求

C.平台的收费标准

D.平台的用户数量

10.对于在线教育教学中的小组合作学习，教师的主要作用是

A.全程主导小组讨论

B.提供指导和协调

C.不参与小组活动

D.只在小组出现问题时介入

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.在线教育教学中，提升学生自主学习能力的方法有

A.提供丰富的学习资源引导学生自主探索

B.设定明确的学习目标和任务让学生自主规划学习路径

C.减少教师的指导，让学生完全自主学习

D.定期组织自主学习成果展示与交流

E.只布置简单的学习任务

2.以下哪些属于在线教育教学的优势？

A.不受时间和空间限制

B.教学资源丰富多样

C.便于实现个性化教学

D.互动性强，完全等同于面对面教学

E.可以完全替代传统教学

3.在在线教育教学中，保障教学质量的措施包括

A.精心设计教学内容和教学活动

B.加强对学生学习过程的监控与反馈指导

C.不断提升教师自身的在线教学能力

D.只关注教学结果，不关心过程

E.随意安排教学进度

4.在线教育教学中，培养学生信息素养的途径有

A.引导学生正确筛选和利用网络信息资源

B.教授学生信息检索和整理的方法

C.让学生无限制地使用网络信息

D.培养学生的信息安全意识

E.忽视信息素养培养

5.为了优化在线教育教学的师生互动，可采取的措施有

A.增加实时互动环节，如在线直播答疑

B.鼓励学生积极参与线上讨论区发言

C.定期开展线上小组竞赛活动

D.减少与学生的沟通交流

E.只通过邮件与学生互动

三、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述在线教育教学中如何有效激发学生的学习兴趣。

2.谈谈在线教育教学中如何进行教学内容的组织与呈现。

3.说明在线教育教学中如何促进学生之间的有效合作学习。

四、材料分析题（总共1题，每题20分）

材料：在一次在线英语课程中，教师采用了直播授课的方式。课程开始时，教师简单介绍了本节课的主题是关于旅游景点的英语介绍。然后，教师开始逐页展示PPT，上面罗列了很多旅游景点的英文单词和简单例句，并且自己朗读讲解。在讲解过程中，教师很少与学生互动，只是偶尔提问一些简单的单词拼写问题，学生回答后也没有给予太多的反馈。课程中间休息了10分钟后继续。后半节课，教师布置了一个作业，要求学生课后写一篇关于自己喜欢的旅游景点的短文，用本节课学到的单词和句型。但是在布置作业时，没有详细说明作业的要求和评分标准。课后，学生们对这堂课程的评价不一，有的学生觉得收获了很多单词，有的学生则觉得课堂很枯燥，不知道学这些有什么用，还有的学生对作业要求不明确感到困惑。

问题：请分析该教师在这次在线英语课程教学中存在的问题，并提出改进建议。

五、教学设计题（总共1题，每题20分）

请根据以下教学内容设