（最新）26年人教版二年级数学下册有余数的除法第6课时 解决问题（2）（精品课件）.pptx

状元成才路有余数的除法一R·二年级数学下册解决问题（2）

游戏导入游戏：你来说，我来找1.准备：伸出左手，从大拇指开始数起，1、2、3、4、5，当数完小拇指后，再又从大拇指开始数起，6、7、8、9、10，按这样的顺序，一轮一轮地数下去。2.玩法：一人报任意数，其他人快速指出对应手指。

探索新知按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？小旗是按1黄2红这样3面为一组的规律排列的。想知道第16面小旗应该是什么颜色。一组：1+2=3（面）

探索新知按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？小组合作：怎样解决这个问题？（温馨提示：可以用画一画、摆一摆、算一算等方法。）

按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？我来画一画。画图法第12面第16面

按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？列举法黄红红黄红红3黄红红6黄红红9黄红红12黄红红15第16面小旗应该是黄色。

按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？计算法515131616÷3=5（组）……1（面）为什么可以用除法解答？

16里面有几个3，还余几？16÷3=5（组）……1（面）余1，就说明第16面小旗是下一组里面的第1面，应该是黄色。

16÷3=5（组）……1（面）按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？解答正确吗？5组共15面，第16面是第6组的第1面，是黄色，解答正确。口答：第16面小旗是黄色的。

按照上面的规律接着往下摆，第20面小旗应该是什么颜色的？第27面呢？怎样解决这类问题呢？总数÷每组个数=组数……余几个余数是几，对应一组中的第几个；没有余数，对应一组中的最后一个。

巩固练习按照这个规律穿珠子，第24颗珠子是什么颜色的？【课本18页做一做】24÷5=4（组）……4（颗）口答：第24颗珠子应该是红色的。

游戏：你来说，我来找1.准备：伸出左手，从大拇指开始数起，1、2、3、4、5，当数完小拇指后，再又从大拇指开始数起，6、7、8、9、10，按这样的顺序，一轮一轮地数下去。2.玩法：一人报任意数，其他人快速指出对应手指。

通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结16÷3=5（组）……1（面）总数÷每组个数=组数……余几个余数是几，对应一组中的第几个；没有余数，对应一组中的最后一个。

见“状元成才路”系列丛书对应课时作业。课后作业