2025年博尔塔拉职业技术学院辅导员招聘考试真题汇编最新.docxVIP

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2025年博尔塔拉职业技术学院辅导员招聘考试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、马克思、恩格斯针对无产阶级政党建立之初,普遍存在的对党的性质认识不清、目标不明的情况,强调党的()。

A.路线建设

B.组织建设

C.制度建设

D.思想建设

【答案】:A

2、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育

【答案】:B

3、将课程与教学目标分为态度、动作技能、言语信息、智力技能和认知策略五类目标的教育家是()

A.布鲁纳

B.加涅

C.布鲁姆

D.克伯屈

【答案】:B

4、自我效能理论的最早提出者是()。

A.班杜拉

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.马斯洛

【答案】:A

5、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】:B

6、关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是()。

A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范

B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范

C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段

D.以上三个都对

【答案】:D

7、马丁·特罗的高等教育大众化理论提出高等教育毛入学率为多少时称为大众型高等教育发展阶段

A、15%~50%

B、20%~55%

C、25%~60%

D、30%~65%

【答案】:A

8、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。

A.行政处罚

B.行政处分或解聘职务

C.撤销教师资格

D.追究民事法律责任

【答案】:B

9、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。

A.具体经验阶段

B.观察分析阶段

C.重新概括阶段

D.积极的验证阶段

【答案】:B

10、通过控制影响因素主动对研究对象加以处理和干预从而“创造”出事实以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()

A、比较研究法

B、调查研究法

C、文献研究法

D、实验研究法

【答案】:D

11、我国《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员实行()制度。

A.专业技术职务

B.行政职务

C.教育职员

D.专业技术职称

【答案】:C

12、美国第一所真正的州立大学是()

A、亚历山大大学

B、哈佛大学

C、麻省理工学院

D、弗吉尼亚大学

【答案】:D

13、非法人制创投企业的必备投资者,对创投企业的认缴出资及实际出资分别不低于投资者认缴出资总额及实际出资总额的()。

A.1%

B.3%

C.5%

D.10%

【答案】:A

14、股权投资基金的合格投资者应具备相应风险识别能力和风险承担能力,投资于单只股权投资基金的金额不低于100万元。此外,对于单位投资者,要求其净资产不低于()万元;对个人投资者,要求其金融资产不低于()万元或者最近三年个人年均收入不低于()万元。

A.1000,400,50

B.1000,300,50

C.1500,300,50

D.1000,400,40

【答案】:B

15、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

【答案】:A

16、世界上第一所师资培训学校是1681年()的“基督教兄弟会”创办的。()。

A.德国

B.英国

C.法国

D.意大利

【答案】:C

17、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境

【答案】:A

18、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.表象

C.命题和命题网络

D.以上三者

【答案】:C

19、高等学校教师在教育过程中处于什么地位()

A、辅助

B、主导

C、引领

D、实施

【答案】:B

20、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程

【答案】:B

21、股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的,应当委托给获得中国证监会基金()业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。

A.管理

B.从业

C.募集

D.销售

【答案】:D

22、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是()。

A.经济人假设

B.市场行为反映一切

C.价格呈趋势变动

D.历史会重演

【答案】:C

23、()是以学科教学和课堂教学为中心,把教学

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