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2025年苏教版高中一年级动物防御（警戒色）专题试卷及解析

2025年苏教版高中一年级动物防御（警戒色）专题试卷及解析

**第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）**

1、下列哪种动物的颜色属于警戒色？

A、变色龙

B、北极熊

C、黄蜂

D、竹节虫

【答案】C

【解析】正确答案是C。警戒色是动物通过鲜艳的颜色或斑纹警告捕食者其具有毒性或不可食性，如黄蜂的黑黄相间条纹。A选项变色龙通过改变体色融入环境，属于保护色；B选项北极熊的白色皮毛是保护色；D选项竹节虫的形态和颜色模仿树枝，属于拟态。易错点在于混淆警戒色与保护色、拟态的区别。

2、警戒色的主要生物学意义是？

A、吸引配偶

B、伪装躲避天敌

C、警告捕食者自身有毒或不可食

D、调节体温

【答案】C

【解析】警戒色的核心功能是通过醒目的颜色或斑纹传递危险信号，减少被捕食的概率。A选项属于繁殖行为；B选项是保护色的作用；D选项与体温调节无关。知识点：警戒色是动物防御行为的一种适应性特征。

3、下列哪种动物的警戒色与其毒性直接相关？

A、瓢虫

B、海葵

C、珊瑚蛇

D、孔雀

【答案】C

【解析】珊瑚蛇的红、黄、黑环状条纹是典型警戒色，其毒液对捕食者致命。A选项瓢虫的红色斑点虽为警戒色，但毒性较弱；B选项海葵的刺细胞有毒，但颜色不一定是警戒色；D选项孔雀的尾屏用于求偶，非警戒色。易错点：并非所有鲜艳颜色都代表警戒色。

4、警戒色与保护色的主要区别在于？

A、警戒色鲜艳，保护色暗淡

B、警戒色警告天敌，保护色隐藏自身

C、警戒色仅见于昆虫，保护色见于所有动物

D、警戒色需要毒性配合，保护色不需要

【答案】B

【解析】警戒色通过醒目特征警告捕食者，而保护色通过与环境融合隐藏自身。A选项过于绝对，保护色也可能鲜艳（如某些珊瑚）；C选项错误，警戒色在鸟类、两栖类等中也有；D选项部分警戒色（如无毒蝴蝶模仿有毒种类）无需毒性支持。

5、下列哪种现象属于警戒色的进化优势？

A、捕食者避开鲜艳颜色的猎物

B、猎物更易被天敌发现

C、捕食者更易记住有毒猎物

D、猎物繁殖率提高

【答案】A

【解析】警戒色的进化优势是减少被捕食概率，因为捕食者会避开鲜艳颜色的猎物。B选项是劣势；C选项是结果而非优势；D选项与防御行为无关。知识点：自然选择偏好具有有效防御特征的个体。

6、下列哪种动物的警戒色是模仿其他有毒物种？

A、箭毒蛙

B、王蛇

C、眼镜蛇

D、毒箭蛾

【答案】B

【解析】王蛇（无毒）模仿珊瑚蛇（有毒）的环状条纹，属于贝氏拟态，是警戒色的特殊形式。A、C、D选项均为自身有毒的警戒色。易错点：区分贝氏拟态（模仿者无害）与缪勒拟态（模仿者均有毒）。

7、警戒色的形成通常与下列哪种因素无关？

A、捕食者学习行为

B、环境颜色

C、动物毒性

D、自然选择

【答案】B

【解析】警戒色的形成依赖捕食者的学习（避开有毒猎物）、动物自身毒性及自然选择，与环境颜色无关。B选项是保护色的影响因素。知识点：警戒色是动物与捕食者协同进化的结果。

8、下列哪种动物的警戒色与其栖息地颜色对比最强烈？

A、沙漠蝗虫

B、热带雨林箭毒蛙

C、雪地狐狸

D、深海灯笼鱼

【答案】B

【解析】箭毒蛙的亮蓝色或红色在绿色雨林中极为醒目，符合警戒色特征。A、C选项为保护色；D选项灯笼鱼的发光器官用于引诱猎物，非警戒色。

9、警戒色的有效性取决于？

A、捕食者的视力

B、动物的活动时间

C、捕食者的学习记忆

D、动物的体型大小

【答案】C

【解析】警戒色的有效性依赖捕食者通过学习记住鲜艳颜色与危险的联系。A、B、D选项影响较小。知识点：捕食者对警戒色的识别是后天习得行为。

10、下列哪种动物的警戒色可能因环境变化而失效？

A、工业区的桦尺蛾

B、热带珊瑚蛇

C、非洲燕尾蝶

D、北极狐

【答案】A

【解析】工业黑化现象中，桦尺蛾的黑色（原为保护色）在污染环境中反而成为警戒色，但环境改善后可能失效。B、C选项警戒色稳定；D选项为保护色。易错点：警戒色的有效性受环境背景影响。

**第二部分：多项选择题（共10题，每题2分）**

1、下列哪些动物的防御机制涉及警戒色？

A、毒箭蛙