期末《实验探究题》专项特训- 2025-2026学年八年级物理上册（人教版）.pdfVIP

期末实验探究题专项特训-2025-2026学年物理八年级上册人教

1.如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面A点由静止始下滑，分别测出小

2（）需要的测量工具有刻度尺和；

3（）小车通过AB段时测得时间斓［■1.6、•则小车在AB段的平均速度m/、：

4（）在测量AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，则VAB会o选（填

“偏大’或“偏小”）

2.小明同学用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分

度值为1cm）的斜面顶端A点由静止释放，并同时按下电子停表始计时，图中圆圈内显示了小车

位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

2（）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动（填“减速”、“匀速”或“加速”）；

（3）根据图中信息，小车在下滑过程中AB段的运动时间为s,AB段的路程为

err.,BC段的平均速度大小是cm/s；

4（）如果在A点时，先释放小车，后按下停表始计时，则会使所测AB段的平均速度（填

“偏大不变’或偏小”）;

5（）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应（填增大”或”减

小、）斜面的倾斜角度。

3.在探究“声音的三个特征”的活动中。

（1）第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在

图中已标出其（中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最

短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系应选择琴弦选（择琴弦编号）；

②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择

选（填“可行”或“不可行”）；

（）如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共

振、，说明声音可以在空气中传播，如果将实验装置搬上月球，则（能/不能）看到泡沫塑

料球弹起，其原因是。

4.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现吉他的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，

他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

为了验以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm

①钢00.3

②0.5

③钢400.5

④尼龙丝300.5

⑤尼龙丝400.5

（1）为了验猜想一，应选用编号为的两根琴弦进行实验.

（）为了验猜想二，应选用编号为的两根琴弦