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小数点移动变化练习题

在小数的世界里，小数点看似微不足道，但其位置的细微变动，足以让数值发生巨大的变化。掌握小数点移动的规律，不仅是小数运算的基础，更是培养数感、提升运算准确性的关键。本文将通过一系列有针对性的练习，帮助读者巩固小数点移动引起小数大小变化的核心知识，并能灵活运用于实际问题。

一、基础概念回顾与核心规律

在进行练习之前，我们先简要回顾一下小数点移动的基本规律：

*小数点向右移动：小数的值会扩大。

*向右移动一位，原数扩大到原来的10倍；

*向右移动两位，原数扩大到原来的100倍；

*向右移动三位，原数扩大到原来的1000倍；

*依此类推。

*小数点向左移动：小数的值会缩小。

*向左移动一位，原数缩小到原来的十分之一；

*向左移动两位，原数缩小到原来的百分之一；

*向左移动三位，原数缩小到原来的千分之一；

*依此类推。

理解并牢记这些规律，是正确解答各类相关问题的前提。

二、针对性练习题

（一）直接移动小数点

说明：根据题目要求，直接移动下列各数的小数点，并写出结果。

1.将3.14的小数点向右移动一位，结果是多少？

2.将0.05的小数点向右移动两位，结果是多少？

3.将12.345的小数点向左移动一位，结果是多少？

4.将100的小数点向左移动三位，结果是多少？（提示：100可以看作100.0）

5.将0.678的小数点向右移动三位，结果是多少？

6.将56.7的小数点向左移动两位，结果是多少？

参考答案与解析：

1.31.4（解析：3.14扩大10倍，小数点右移一位）

2.5（解析：0.05扩大100倍，小数点右移两位，0.05→5.）

3.1.2345（解析：12.345缩小到原数的1/10，小数点左移一位）

4.0.1（解析：100.0的小数点左移三位，100.0→0.100，即0.1）

5.678（解析：0.678扩大1000倍，小数点右移三位，0.678→678）

6.0.567（解析：56.7缩小到原数的1/100，小数点左移两位，56.7→0.567）

（二）根据移动描述填写结果或原数

说明：根据下列描述，求出移动后的小数或原来的小数。

1.一个小数的小数点向右移动两位后是78.9，这个小数原来是多少？

2.把0.009扩大到它的1000倍，结果是多少？

3.某数缩小到原来的百分之一后是0.03，这个数原来是多少？

4.把8.76的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，最终结果是多少？（提示：可分步思考）

参考答案与解析：

1.0.789（解析：向右移动两位得到78.9，求原数则需将78.9的小数点向左移动两位：78.9→0.789）

2.9（解析：0.009扩大1000倍，小数点右移三位：0.009→9）

3.3（解析：缩小到原数的1/100后是0.03，求原数则需将0.03扩大100倍，小数点右移两位：0.03→3）

4.876（解析：分步：8.76左移一位得0.876；0.876右移三位得876。综合来看，相当于小数点向右移动了两位，即扩大了100倍：8.76×100=876）

（三）结合单位换算的小数点移动

说明：在实际生活中，单位换算常涉及小数点移动，请完成下列换算。

1.0.5米=()厘米（提示：1米=100厘米，米到厘米是高级单位化低级单位，乘进率）

2.3千克=()克（提示：1千克=1000克）

3.500毫升=()升（提示：1升=1000毫升，毫升到升是低级单位化高级单位，除以进率）

4.25厘米=()米

5.4500克=()千克

6.0.8平方米=()平方分米（提示：1平方米=100平方分米）

参考答案与解析：

1.50（解析：0.5×100=50，小数点右移两位）

2.3000（解析：3×1000=3000，小数点右移三位）

3.0.5（解析：500÷1000=0.5，小数点左移三位）

4.0.25（解析：25÷100=0.25，小数点左移两位）

5.4.5（解析：4500÷1000=4.5，小数点左移三位）

6.80（解析：0.8×100=80，小数点右移两位）

（四）判断与改错

说明：下列说法是否正确？若不正确，请改正。

1.将0.123扩大到它的100倍，就是把小数点向右移动三位。（）

2.把3.6缩