《信息技术基础篇）配套资源》_模块二项目2.2 公式函数显威风1）.docxVIP

模块二玩转数据好帮手

课题名称

项目2.2公式函数各显威风（1）

任务2.2.1认识公式任务2.2.2单元格引用

计划课时

2课时

教学目标

理解公式的基本概念，了解公式中的运算符号

掌握公式录入的基本操作和编辑

理解绝对地址和相对地址概念

掌握相对引用、绝对引用和混合引用的基本操作

重点及措施

教学重点：公式的录入和编辑、相对引用、绝对引用和混合引用。

措施：通过练习进行巩固。

难点及措施

教学难点：相对引用、绝对引用。

措施：通过老师课堂演示和课下练习进行巩固。

教学方式

教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。

教

学

过

程

复习上节课内容

在讲解本节内容前，提出以下问题让学生回答。

怎样录入身份证号码？

答案：先输入英文符号“’”再录入身份证号码。

怎样快速录入序号？

答案：使用填充柄。

说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容。

本课时内容学习

分组讨论

对新课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：

WPS表格“工资明细表”怎样计算工资合计？表格软件有哪些函数？

请小组代表对以上问题发表见解。

教师对上述问题进行解释：

利用公式和函数可实现计算功能。

WPS表格函数分为常用函数、条件函数、统计函数、数学三角函数等多种。

知识点讲解

（1）、教师展示PPT和WPS表格，对公式概念进行讲解；

（2）、教师展示PPT，介绍公式中的运算符号。

（3）、学生动手操作，熟悉WPS表格公式录入和编辑。

讲解“认识单元格引用”

（1）、请学生自行探索表格公式计算，教师根据学生完成情况进行讲解；

（2）、教师对单元格引用进行讲解；

（3）、学生通过讨论，研究绝对引用、相对引用和混合引用的区别；

（4）、学生提问，教师对疑难问题进行解答。

阶段小结

小结

理解公式的概念。

掌握录入公式的基本操作。

相对引用、绝对引用和混合引用。

答疑

巩固练习

布置作业

复习：习题册

预习：项目二任务3认识函数

教

学

后

记