验证机械能守恒定律实验六.pptVIP

实验六验证机械能守恒定律;;;实验步骤

1．安装置：按图甲将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路．

甲;注意事项

1．安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,以减小摩擦阻力．

2．应选用质量和密度较大的重物，增大重力可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积，可使空气阻力减小．

3．实验中，提纸带的手要保持不动，且保证纸带竖直．接通电源后，打点计时器工作稳定后再松开纸带．

4．纸带长度选用60cm左右为宜，应选用点迹清晰的纸带进行测量．

5．测下落高度时，要从第一个点测起，并且各点对应的下落高度要一次测量完．;考点1对注意事项及误差分析的考查

用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中．

(1)从下列器材中选出实验所必需的，其编号为________．

A．打点计时器(包括纸带)；B.重锤；C.天平；D.毫米刻度尺；E.秒表；F.小车

(2)打点计时器的安装放置要求为________；开始打点计时的时候，应先________，然后________．;【答案】见解析;(1)根据以上数据，可知重物由O点运动至C点，重力势能的减少量等于________J，动能的增加量等于________J(取三位有效数字)．

(2)根据以上数据，可知重物下落时的实际加速度a＝

____________________________________________________

m/s2，a________g(填“大于”或“小于”)，原因是

___________________________________________________.;(2)根据CD－AB＝2aT2，CD＝OD－OC，AB＝OB－OA，代入数据得a＝9.75m/s2＜g.

实验中重物受空气阻力，纸带受限位孔或打点计时器振针的阻力作用，导致a＜g.

【答案】(1)7.627.57(2)9.75小于重物受空气阻力,纸带受限位孔或打点计时器振针的阻力;;;【名师点评】本实验创新点：

(1)实验器材的创新——用光电门测量速度；

(2)研究对象的创新——验证M、m系统机械能守恒；

(3)研究过程的创新——系统内各物体做匀加速运动．;本部分内容讲解结束;实验五探究动能定理;;实验原理

探究加速度a与力F及质量M的关系时，应用的基本方法是控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量M不变，讨论加速度a与力F的关系，再控制砝码和小盘的质量不变,即力F不变，改变小车质量M，讨???加速度a与M的关系．

甲;实验器材

小车(前面带小钩)、100g～200g砝码、长木板，两侧适当的对称位置钉两个铁钉、打点计时器及纸带、学生电源及导线(使用电火花计时器不用学生电源)、5～6条相同规格的橡皮筋、刻度尺．;实验步骤

1．按上图所示将实验仪器安装好．

2．平衡摩擦力：在长木板的有打点计时器的一端下面垫一块木板，反复移动木板的位置，直至小车上不挂橡皮筋时,纸带打出的点间距均匀，即小车能匀速运动为止．

3．先用1条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1，设此时橡皮筋对小车做的功为W，将这一组数据记入表格．;4．用2条橡皮筋做实验，实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同，这时橡皮筋对小车做的功为2W，测出小车获得的速度v2，将数据记入表格．

5．用3条、4条……橡皮筋做实验，用同样的方法测出功和速度，记入表格．;数据处理

1．求小车的速度：利用纸带上点迹均匀的一段测出两点间的距离s，则v＝(其中T为打点周期)．

2．实验数据记录;3.在坐标纸上(如图乙)画出W－v和W－v2图线(“W”以一根橡皮筋做的功为单位)．

乙

4．实验结论：从图象可知功与物体速度变化的关系W∝v2.;误差分析

1．误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比．

2．没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成

误差．

3.利用打上点的纸带计算小车的速度时,测量不准带来误差.;注意事项

1．平衡摩擦力很关键，将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡．方法是轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动,找到木板一个合适的倾角．

2．测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动的部分．

3．橡皮筋应选规格一样的．力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值．

4．小车质量应大一些，使纸带上打的点多一些．;拓展创新

1.本实验中物体运动速度可以使用速度传感器直接采集,比用打点计时器方便快捷且误差较小;小车受到的外力也可以用拉力传感器采集以便于直接计算出合外力做功的大小.

2.可以把长木板换成气垫导轨,省略平衡摩擦力的操作步骤,达