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《概率统计（经管）》教学大纲

课程编号

英文名称：ProbabilityStatistics（EconomicsManagement）

学分：4

学时：总学时64学时，其中理论64学时，实践0学时

先修课程：高等数学、线性代数

课程类别：识教育课程（必修）

授课对象：工程管理专业学生

教学单位：数理信息学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

概率统计是工程管理专业本科生必修的一门重要基础课，它从数量化的角度来研究现实

世界中的随机现象及其统计规律，由概率论和数理统计两部分组成。概率论主要讲授随机事

件的概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理，数理统计

主要讲授简单随机样本及其抽样分布、参数估计和假设检等内容。学生过本课程的学习，

掌握概率统计的基本概念、了解基本知识、训练基本技能，学会处理随机现象的基本思想和

方法，为本科或研究生阶段相关后继课程的学习与应用课题的研究提供必需的知识准备。具

体而言，要使学牛.在知识、能力和素质等方面达到如下教学目标：

课程H标1：掌握基于高等数学的概率论和数理统计的基本概念和基本理论，并将其用

于工程管理问题的描述。

课程目标2：能够运月基本的概率统计模型，进行工程数据分析和为各种工程决策提供

支持。

课程H标3：具有进一步深造的背景和终身学习的认识与能力，能以概率统计方法为工

具，推演、分析工程管理专业工程问题。

二、课程目标对毕业要求的支撑系

毕业要求指标点课程目标权重

1-1.具备数学、自然科学、工程基础知识，并将其用于工程管

课程目标1H

理问题的描述。

1-2.具备相关数学、自然科学和专业知识，并能应用其对相关

课程FI标2M

工程管理问题建立数学模型并求解。

1-3.应用工程管理相关知识和数学模型方法，推演、分析工程课程目标3M

管理专业工程问题。

（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）

三、教学内容、基本要求与学时分配

基本要求及重、难点（含德育要教学

序号教学内容学时对应课程目标

求）方式

基本要求：理解随机试验和样本空

间、随机事件的概念，掌握事件的关

系与运算；了解概率的公理化定义，

理解概率的性质，掌握概率的计算；

理解条件概率、事件独立的概念；掌

握条件概率的计算，会利用全概率公

随机事件的概率式、贝叶斯公式和事件的独立性计算

教学内容：概率集中授

随机试验和样本重点：随机试验和样本空间的定义、课、小

课程目标1

1空间、随机事件、随机事件的概念、事件的关系与