朱德的扁担课件课件课件课件课件课件.pptxVIP

朱德的扁担课件课件课件课件课件课件.pptx

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朱德的扁担

第1课时

朱德:中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。

朱德双人旁,左边站,十、四、一、心靠右边。原意指“树皮是红色的树”,也用来指“红色”。

图示示例探究一初读课文,读准字音阅读任务:(1)借助拼音读课文。圈出本课的生字,重点拼读,在难读的句子下面画“____”线。(2)数一数课文一共有几个自然段,给每个自然段标上序号。合作探究

同志军敌常非每战士戴tóngzhìjūndíchángfēiměizhànshìdài

朱德扁担队伍根据地抽出路陡草鞋心疼敬爱zhūdébiǎndànwǔgēnjùChōudǒuxiéténɡjìnɡ

扁担

志伍敌同志队伍敌人朱德同志带领一支队伍与敌人打仗。

熟字加偏旁走+阝陡冬+疒疼猜谜语草下一句话,反文靠着它。谜底:()敬居+扌据

尝试给生字组词

图示示例探究二了解课文主要内容读通课文,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读、不漏读、读通顺。遇到不理解的地方用“?”标出。合作探究

边读边思考:这篇课文主要讲了一件什么事?朱德经常和战士们()。战士们把他的扁担()。后来朱德又找来一根扁担,还在扁担上写了“()”五个字。大家越发敬爱他了,也不好意思再藏他的扁担了。一起挑粮食藏起来朱德的扁担

图示示例探究三学习第1、2自然段,感受战士们的精神品质第1自然段里说哪两支队伍会合了?合作探究

从对情势的描写,你体会到什么?处境危险

面对如此紧张的局势,红军战士们不忙着打仗,反而拿着扁担去挑粮。请你自由朗读第2自然段,说一说从本段中了解到了哪些信息?

1928年两军会师以后,接连打了几次胜仗,蒋介石十分生气,就调动江西、湖南两省反动军阀的部队对井冈山进行“联合会剿”,实行经济封锁,妄图把红军战士围困在井冈山。为了保卫井冈山革命根据地,粉碎敌人的阴谋,不仅要加紧练兵、修筑坚固的工事,从军事上做好准备,还要储备足够的军粮,做好后勤物资保障。由于井冈山上出产粮食不多,就必须到山下宁冈的茅坪去挑粮。背景资料

从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。这么远,这么难走的挑粮之路,红军战士害怕吗?从哪个字感受到的?什么是“争着去”呢?你能用另一个词语替换它吗?抢

这节课我们通过多种方法认识了“朱、德”等15个生字,了解了课文主要讲了一个什么故事,还通过初步了解时代背景,感受了战士不怕困难、不怕吃苦的精神。

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