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2025年初一春季语文古诗文阅读卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)沉吟（）翩跹（）崎岖（）

(2)鄙（）视锲（）而不舍锲（）含

(3)小心翼翼（）锲（）而不舍

2.请将下列句子补充完整。

(1)，病树前头万木春。

(2)长风破浪会有时，。

(3)，谁言寸草心，报得三春晖。

(4)《论语》中有许多关于学习态度的名句，请你写出其中一句：。

3.解释下列句子中加点的词语。

(1)学而不思则罔，思而不学则殆。（罔：）

(2)沉舟侧畔千帆过。（畔：）

(3)造化钟神秀，阴阳割昏晓。（割：）

(4)会当凌绝顶，一览众山小。（凌：）

4.选词填空。

（每空1分，共4分）

惟妙惟肖天衣无缝不可告人画龙点睛

(1)这位演员表演的相声，把人物的性格特点刻画得，令人捧腹。

(2)他写的文章结构严谨，语言流畅，堪称之作。

(3)这个秘密是他亲口许诺的，你千万不能。

(4)画家在山水画的远处点了几笔，使画面更加传神，真是。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～9题。

（甲）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（乙）

陈元问于子曰：“子曰‘无友不如己者’，何谓也？”子曰：“己所不欲，勿施于人。”

（丙）

《论语》中还有许多关于修养和处世的名句，请你写出其中两句：

5.解释下列句子中加点的词语。（每空1分，共4分）

(1)学而时习之，不亦说乎？（说：）

(2)有朋自远方来。（朋：）

(3)人不知而不愠。（愠：）

(4)己所不欲，勿施于人。（勿：）

6.翻译下列句子。（每句2分，共4分）

(1)温故而知新，可以为师矣。

(2)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

7.第（甲）段中，孔子认为“学”的三个层次（或三个方面）是什么？

8.第（乙）段中，孔子用什么道理来教导陈元如何与人相处？

9.结合甲、乙两段内容，谈谈你从中得到的关于学习或与人交往的启示。

三、古诗词阅读

阅读下面的诗歌，完成第10～13题。

江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

10.这首诗描绘了一幅怎样的景象？请用简洁的语言概括。（2分）

11.“绝”和“灭”字用得极妙，请简要分析这两个字的表达效果。（2分）

12.诗人笔下的“孤舟蓑笠翁”具有怎样的形象特征？这反映了诗人怎样的心境？（3分）

13.你认为这首诗表达了诗人怎样的情感或寄托？（3分）

四、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第14～17题。

那树

（余光中）

那树在路的尽头，对着一条大河。

它站了很久，站得像一尊沉默的石像。

河水流着，流着，从它的脚下流过，千年如一日。

它很高，很高，枝干伸向天际，像一只伸向天空的臂膀。

叶子很密，密得像一道绿色的屏，遮挡了天空。

阳光从叶隙里筛下来，在河面上画出跳跃的光斑。

鸟儿在它的枝头筑巢，歌唱。

孩子们在它的脚下奔跑，嬉戏。

它是村庄的守望者，看尽了人世的沧桑。

它见过村庄的繁华，也见过村庄的凋零。

它是一棵老树，一棵历经风霜的树。

它的树干上布满了皱纹，像老人脸上的沟壑。

它的枝条在风中摇曳，像老人颤抖的手。

终于，城市发展了，河流改道了。

那树，被推倒了。

它的树干被做成了家具，它的枝条被做成了火柴。

它的叶子，在风中飘落，归于尘土。

河水依旧流着，从空旷的树下流过。

天空依旧蓝着，像从未见过那棵树一样。

只有孩子们还在奔跑，唱着歌，却不再有那棵树作伴。

那树，走了。

带着它的沉默，它的绿荫，它的故事，走了。

14.文章开头描写了“那树”怎样的环境？这样写有什么作用？（3分）

15.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（4分）

16.结合文章内容，简要分析“那树”的形象特点。（3分）

17.阅读文章结尾部分，你有什么感受？请结合全文谈谈你的理解。（4分）

五、语言运用

18.学校要举办“古诗文经典诵读”活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）

19.小明同学在阅读《论语》时，对“己所不欲，勿施于人”这句话有疑问：孔子是否认为人与人之间应该完全隔绝，互不往来？请你结合这句话的含义，对小明的疑