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第2单元英语——
1.第一次听
T:接下来,让我们来欣赏最具代表性的方言之一——南方方言。(只听第14页部
分中男孩的)T:能听懂这个男孩在说什么吗?觉得它的发音和语调怎么样?
S:很难听懂。/这种说话方式听起来很奇怪。T:没关系。对于非母语者来说,听懂英语方
言确实很难。幸运的是,我们还有另一位说话者,她会将这种方言翻译成简单且的英
语。所以请认真听,并抓住大意,然后回答一个问题:第二位说话者是谁?S:她是男
孩的老师简。T:很好。
2.再听一遍并回答六个问题
T:好的,现在请听这个男孩在说什么,并尝试找到下列问题的。
(可以允许学生查看第14页的方言文本;他们应更关注简所说的内容)
T:你能找到这六个问题的吗?
Ss:能。
T:很好。Buford是怎么评价德克萨斯的?你是怎么知道的?
T:鲶鱼有多大?
T:为什么莱斯特像闪电一样迅速离开了水面?
老师:为什么Buford和BigBillyBob笑了?
Unit2EnglisharoundtheWorldListening
1.Listenforthefirsttime
T:Next,let’senjoyoneofthemostrepresentativedialectsinAmericaSoutherndialect.(Just
listentotheboy’stalkinginListeningpartonP14)
T:Canyouunderstandwhattheboyistalkingabout?Whatdoyouthinkofitspronunciationand
intonation?
S:It’sdifficult./Thewayofspeakingsoundsstrange
T:Itdoesn’tmatter.It’sreallydifficultfornon-nativespeakerstounderstandtheEnglishdialects.
Luckily,wehaveanotherspeakerwhointerpretsthedialectintosimpleandstandardEnglish.So
pleaselistentoitandgraspthegeneralidea.Andansweronequestion:Whoisthesecondspeaker?
S:Sheistheboy’steacherJane.
T:Verygood.
2.Listenagainandanswerthesixquestions
T:Ok,nowpleaselistentowhattheboyistalkingaboutandtrytofindtheanswerstothefollowing
questions.
(StudentsmaybeallowedtolookatthescriptofdialectonP14;theyshouldlaymore
emphasisontheJane’stalking)
T:Couldyoufindtheanswerstothesixquestions?
Ss:Yes.
T:Good.WhatdoesBufordthinkofTexas?Howdoyouknowit?
T:Howlarg
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