七年级语文下册第一单元文言文阅读理解学案.pdfVIP

七年级语文（下）第一单元学案

教学目标：

1、熟读课文,把握课文主要内容。

2、掌握常用文言,翻译课文。

3、熟读课文，背诵课文。

教学重点:

1、掌握常用文言,翻译课文。

2、熟读课文，背诵课文。

教学难点:

了解之于的用法以及文言词活用情况。

教学过程：

一、布置预习·导学

1.给下列加点的注音或根据写汉字。

邑人（）环谒（）不能称（）

．．．

世隶耕（）mǐn然（）或以钱币qǐ之（）

．

2.解释加点的意思。

世隶耕（）未尝识书具（）（）

．．．

即书诗四句（）自为其名（）（）

．．．

邑人奇之（）环谒于邑人（）（）

．．．

称前时之闻（）（）

．．

3.下列加点的词义或用法。

1．父异焉（）

．

2.稍稍宾客其父（）

．．

3.父利其然也（）

．

4.日扳仲永环谒于邑人（）

．．

5.邑人奇之（）

．

4.区别下列句中加点的不同含义。

自是指物作诗立就

⑴自

并自为其名

环谒于邑人

⑵舅家见之

贤于才人远矣

则其受于人者不至也

忽啼求之

借旁近与之

⑶之余闻之也久

不能称前时之闻

卒之为众人

二、指导学习·研讨

（一）情境导入

的科学家和发明家爱迪生有一句名言：天才是百分之-的灵感加上百分之九十九的

血汗他用勤奋的一生发明了无数的东西，对人类作出了巨大贡献。被誉为发明大王，人们

都认为他是世界上少有的天才。到底什么是天才呢?他的这句名言就是最恰当的解释。遗憾

的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自认为有天赋。结果最终沦为庸才、蠢

才，方仲永就是这样-个人。

⑴简介王安石：北宋、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。唐宋八大家之

—

⑵检查预习情况

（二）指导学生朗读课文，结合注释，借助工具书，疏通文意，了解课文大意。

1.朗读课文。朗读时注意下列语句的停顿。

①未尝|识书具，忽|啼求之。

②借旁