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七年级下册数学实数练习题

亲爱的同学们，实数是我们初中数学学习中的一个重要里程碑，它将我们对数的认识从有理数扩展到了更广阔的领域。掌握好实数的概念与运算，对后续数学知识的学习至关重要。下面这份练习题，希望能帮助你巩固所学，查漏补缺，提升解题能力。请认真思考，仔细作答。

一、实数的基本概念

（一）选择题

1.在下列各数中，属于无理数的是（）

A.3.14B.√4C.πD.22/7

2.下列说法中，正确的是（）

A.无限小数都是无理数

B.带根号的数都是无理数

C.无理数是无限不循环小数

D.无理数是开方开不尽的数

3.与数轴上的点一一对应的是（）

A.整数B.有理数C.无理数D.实数

（二）填空题

4.√25的算术平方根是______，立方根等于它本身的数有______。

5.请写出一个大于1且小于2的无理数：______。

6.若一个数的平方根是±3，则这个数是______，它的立方根是______。

（三）解答题

7.把下列各数分别填入相应的集合里：

-3.14，√8，0，√16，22/7，-√2，3√27，0.____…（每两个1之间依次多一个0）

有理数集合：{…}

无理数集合：{…}

整数集合：{…}

负实数集合：{…}

8.已知一个数的算术平方根是5，求这个数的平方根和立方根。

二、实数的运算

（一）计算题（直接写出结果）

9.√9+√16=______

10.√25-√9=______

11.√4×√25=______

12.√36÷√4=______

13.3√8+3√-27=______

（二）计算题（需写出计算过程）

14.√2+√3（结果保留两位小数，√2≈1.414，√3≈1.732）

15.(√5-2)(√5+2)

16.√(12)-√(3)+√(27)

17.(√2)2+|1-√3|-√3

（三）解答题

18.已知x-2的平方根是±2，2x+y+7的立方根是3，求x2+y2的算术平方根。

19.比较下列各组数的大小：

（1）√5与2.2

（2）-√3与-1.7

（3）√2+1与√3+1

三、实数的综合应用

（一）填空题

20.若√(a-1)+|b+2|=0，则a+b=______。

21.点A在数轴上表示的数是√5，点B在数轴上与点A相距3个单位长度，则点B表示的数是______。

（二）解答题

22.一个正方体的体积是27立方米，另一个正方体的体积是它的8倍，求另一个正方体的棱长及其表面积。

23.如图（此处假设有一个边长为2的正方形和一个直径为2的圆，正方形内接于圆或圆内接于正方形均可，此处以正方形边长为2，其对角线为圆的直径为例），一个正方形的边长为2，以它的对角线为直径作一个圆，求这个圆的面积。（π取3.14）

24.已知a是√10的整数部分，b是√10的小数部分，求a-b的值。

参考答案与解析

一、实数的基本概念

1.C（解析：π是无限不循环小数，属于无理数。A是有限小数，B化简后为2是整数，D是分数，均为有理数。）

2.C（解析：A选项，无限循环小数是有理数；B选项，如√4=2是有理数；D选项，无理数不只是开方开不尽的数，如π。）

3.D

4.√5；0，1，-1（解析：√25=5，5的算术平方根是√5；立方根等于本身的数有0，1，-1。）

5.答案不唯一，如√2≈1.414，√3≈1.732等。

6.9；3√9（解析：(±3)2=9，9的立方根是3√9。）

7.有理数集合：{-3.14，0，√16，22/7，3√27，…}

无理数集合：{√8，-√2，0.____…（每两个1之间依次多一个0），…}

整数集合：{0，√16，3√27，…}（√16=4，3√27=3）

负实数集合：{-3.14，-√2，…}

8.解：设这个数为x，由题意得√x=5，所以x=25。

25的平方根是±5，25的立方根是3√25。

答：这个数的平方根是±5，立方根是3√25。

二、实数的运算

9.7（3+4=7）

10.2（5-3=2）

11.10（2×5=10或√(4×25)=√100=10）

12.3（6÷2=3或√(36÷4)=√9=3）

13.-1（2+(-3)=-1）

14.解：√2+√3≈1.414+1.732=3.146≈3.15

15.解：(√5-2)(√5+2)=(√5)2-(2)2=5-4=1（利用平方差公式）

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