2025年教学心得：儿童课后服务体系建设的日本镜鉴与中国路径.docx

下载文档

0
0
约9.2千字
约 13页
2026-01-01 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025年教学心得：儿童课后服务体系建设的日本镜鉴与中国路径.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE1

2025年教学心得：儿童课后服务体系建设的日本镜鉴与中国路径

一、背景与目标：构建高质量儿童课后服务体系的时代诉求

进入21世纪第三个十年，我国基础教育改革已从“有学上”向“上好学”的阶段深度演进。随着“双减”政策全面落地，学校教育主阵地作用日益凸显，学生在校时间显著延长，家庭对课后服务质量的要求也同步提升。在这一背景下，儿童课后服务不再仅仅是看护托管的附属功能，而是逐步演变为促进学生全面发展的重要育人环节。尤其是在城市化进程加快、双职工家庭普遍化、家庭教育支持能力差异扩大的现实条件下，建立系统化、专业化、可持续的课后服务体系，已成为新时代教育治理现代化的关键