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2025年教学心得:指向核心素养发展的初中学校体育与健康课程群建设
工作回顾
回望2023年初启动这项工作的起点,我内心仍涌动着难以平复的激动。那时,国家新颁布的《义务教育体育与健康课程标准》如春雷般唤醒了教育界的深层思考,核心素养导向的教学理念不再是纸面上的抽象概念,而是亟待落地的实践使命。作为某市实验中学的体育教研组长,我深感肩上担子的分量——如何将“运动能力、健康行为、体育品德”三大核心素养真正融入初中生的日常学习生活?这绝非简单调整几节体育课就能实现的。我们团队在春季学期初召开了多次头脑风暴会,教室窗外的梧桐树刚抽新芽,而我们的思路却在反复碰撞中逐渐清
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