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高中语文文学鉴赏教学中的学生审美体验与创造力培养论文

摘要：本文以高中语文文学鉴赏教学为研究对象，探讨在教学中如何有效提升学生的审美体验与创造力。通过分析现有教学现状，提出针对性的教学策略，旨在为高中语文文学鉴赏教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；文学鉴赏；审美体验；创造力

一、引言

（一）1.高中语文文学鉴赏教学的重要性

在我国高中语文教育中，文学鉴赏教学占据着举足轻重的地位。文学鉴赏不仅是培养学生审美情趣、提高文学素养的重要途径，更是锻炼学生思维品质、培养创造力的重要手段。在文学鉴赏教学中，学生可以领略到作品的魅力，感受到作者的情感，从而提升自己的审美能力。然而，在现实教学中，如何有效