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初中美术教学实践：非物质文化遗产中的民间乐器传承论文

摘要：本文以初中美术教学实践为载体，探讨非物质文化遗产中的民间乐器在美术教育中的传承问题。通过对民间乐器的背景分析，提出在美术教学中融入民间乐器传承的策略，旨在弘扬民族文化，培养学生的审美能力和文化自信。

关键词：初中美术教学；非物质文化遗产；民间乐器；传承；审美能力

一、背景分析

（一）非物质文化遗产中的民间乐器传承的重要性

1.弘扬民族文化，增强民族自信

民间乐器是我国非物质文化遗产的重要组成部分，承载着丰富的历史文化信息。在初中美术教学中，传承民间乐器有助于学生了解和感受民族文化的魅力，培养他们的民族自信心和自豪感。通过学习和实践，