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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育研究方法-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、观察法在学前教育研究中主要用于

A.通过实验控制变量验证假设

B.自然状态下记录儿童行为表现

C.使用问卷收集教师主观意见

D.统计多个班级的学业成绩差异

2、科学教育课程设计应遵循的基本原则不包括

A.趣味性与生活化结合

B.强制要求每周3次户外活动

C.分年龄段设置认知难度梯度

D.采用多元评价工具

3、研究儿童科学探究能力时，最适合的评价工具是

A.月考笔试成绩

B.档案袋评价法

C.观察记录表

D.家长满意度调查

4、实验法实施时最需注意的伦理问题是

A.研究对象知情同意

B.实验组与对照组随机分配

C.随机选取10名幼儿

D.使用标准化教具

5、科学教育活动中问题导向学习的核心目标是

A.填补教材知识点空白

B.促进高阶思维发展

C.增加课堂游戏时间

D.提高教师教学技巧

6、记录幼儿科学探究行为时，应优先采用

A.事件记录法

B.时间取样法

C.质性访谈法

D.量化统计法

7、科学教育安全措施中最关键的是

A.制作精美教学材料

B.材料符合国家安全标准

C.教师统一着装

D.每日消毒教室

8、研究幼儿植物认知时，最适合的控制变量是

A.观察时长

B.植物种类数量

C.教师指导频率

D.幼儿家庭背景

9、科学教育评价中表现性评价的特点不包括

A.侧重结果考核

B.关注过程性表现

C.采用多维度指标

D.需教师专业判断

10、幼儿科学探究活动设计应包含的必要环节是

A.教师直接讲解原理

B.提出开放性探究问题

C.固定活动时长安排

D.强制分组模式

11、实验法在学前儿童科学教育研究中主要用于

A.控制变量观察因果关系

B.通过自然情境观察行为

C.模拟真实场景进行互动

D.依赖教师主观判断

12、结构化观察法在科学教育中常用于

A.记录儿童日常游戏行为

B.系统记录特定探究行为

C.分析儿童绘画作品

D.评估语言表达能力

13、访谈法在学前儿童科学教育研究中需特别注意

A.提问需包含专业术语

B.根据儿童表达能力调整语言

C.每次访谈时长不超过10分钟

D.需全程录音并转译文字

14、行动研究法在科学教育中的应用特点是

A.教师独立完成研究并改进实践

B.教师团队通过循环改进提升教学

C.仅用于验证已有教学理论

D.需邀请专家全程指导

15、科学探究活动设计应遵循的核心原则是

A.强调知识记忆

B.注重儿童自主发现过程

C.直接提供实验结论

D.严格遵循教材顺序

16、学前儿童科学教育评估中，以下哪种方法不可单独使用

A.观察记录

B.测试工具

C.作品分析

D.家长反馈

17、皮亚杰认知发展阶段理论对科学教育活动的启示是

A.4-5岁儿童可进行抽象思维训练

B.3-4岁需避免复杂逻辑任务

C.5-6岁应侧重观察能力培养

D.2-3岁适合开展实验操作

18、科学教育研究工具中，以下哪种最适合记录儿童探究行为

A.量表问卷

B.时间抽样记录表

C.测试成绩单

D.家长评价表

19、科学探究活动设计需考虑的儿童年龄特点是

A.强调精细动作发展

B.注重逻辑推理能力

C.重视前概念形成过程

D.需完全理解科学原理

20、研究过程中，研究者需定期进行数据整理和分析的方法是

A.每日记录原始数据

B.每周汇总数据并编码

C.完成研究后统一分析

D.仅记录关键结论

21、学前儿童科学教育中，探究式学习活动的核心目标是培养儿童的什么能力？

A.知识记忆能力

B.问题解决能力

C.美术创作能力

D.社交互动能力

22、学前教育研究方法中，长期跟踪研究通常采用哪种数据收集方式？

A.问卷调查

B.课堂观察记录

C.个体访谈

D.实验组对照法

23、学前儿童科学教育中，做中学原则要求教师如何支持学习过程？

A.提供完整答案

B.引导自主探究

C.强制统一进度

D.禁止试错操作

24、学前教育研究方法中，量化研究的主要局限性是？

A.依赖主观判断

B.数据客观性强

C.研究周期短

D.案例分析不深入

25、学前儿童科学教育课程设计应遵循的首要原则是？

A.教师主导

B.标准化评估

C.以儿童为中心

D.成本最低

26、学前教育研究方法中，实验法的核心要素是？

A.自然观察环境

B.控制变量组

C.案例追踪

D.家长访谈

27、学前儿童科学教育中，5S整理法培养的素养是？

A.空间认知能力

B.物理实验技能

C.自主管理能力

D.社交协调能力

28、学前教育研究方