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教师的评语集锦

老师的评语集锦篇1

满山的翠绿，随着山势连绵起伏跌宕，绿浪在风儿的推搡下，忍俊不禁地不断舞动。

阳光是刺眼的白，像锡片，像发光发热的金属;是哪个聪慧的文学大师灵感突发来以木像春而以金像秋的?又是哪个诗人说春象征生命的诞生?而夏象征生命的成长;秋象征成熟?

嗯，是的，这就是灿白。假如不知道“白花花”这词的具象，那跟着眼前的景色来逡巡。再闭上眼睛来感受，在云里，在松尖上，在满山的绿树上，就在这刺眼的白里，这样详细的“白花花”向你扑扑的压下来。

今年的春在我们这里演绎得太过短促，好像都没春的到来夏就这样带着满腔热忱向你热忱拥抱。夏，在这——我们南方的山乡僻野，是永久不会被混淆的——这热忱明朗的绿海洋。让我们从热风中去认取;让我们从散发松脂香味的松干中去认取。

已经是生命中第14个夏了，却依旧沉醉于这夏的绿，正如几天前在书上看到的一句话：

“依旧迷信着绿”

是的，到以后的每个夏到来的时候，对于绿，我还会是这样的执迷……

简评：这是一篇写景抒情的散文，描写生动，寓情于景，情景交融，引起读者的阅读爱好。层次分明，先后有序，富有生活气息，语言流畅，自然，结尾文约而意丰，笔淡而情浓。

老师的评语集锦篇2

1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

2、细心的构思，深邃的思考显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思考，不断创新。

3、虽然写作对你来说并非很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人敬佩，以你的共性定会闯出自己的一片天地。

4、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你应当以崭新的姿势投入到集体生活之中，顺应社会的成长。

5、少年人生，总写着很多梦幻般的故事;少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着的童真梦幻憧憬以及刚刚起步成熟，向着远处进发

6、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明白之美，照应开头。若能留意段落层次分明就更好了。

7、四季景色真美，你的习作条理清晰，内容丰富，用词尤为生动精确?????。

8、小写作思路清爽，描写生动，文笔美丽，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了漂亮景色。

9、文中恰当地运用比方拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生气盎然，芳香四溢。

10、小捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比方的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

11、小观看认真，描写生动细致，加上生动形象的比方拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使宠爱思想感情表露得更为自然充分。

12、能按方位挨次向读者先容其可爱的，从校门——教学区教学楼巨型花坛——活动区大操场，条理清晰，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

13、把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比宠爱之情。着力描绘了漂亮无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞光明的教室，使一个漂亮的呈现在人们眼前。

14、小运用了动点观看的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小对对大自然的喜爱之情。

15、文章借助丰富的想象，运用拟人比方等修辞手法加以描绘，使语言流畅美丽，文章生动逼真。

老师的评语集锦篇3

1.乖巧敏捷，和善真诚，很适应高校的学习生活，学习成果较好。常常能通过自己的思索提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理力量强，与同学们关系融洽。

2.做事仔细，做人诚恳，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会认真的听，仔细的记，每次作业都会细致思索后完成，信任你在校的三年会有实实在在的收获。

3.脸上总有自信的微笑。欢乐的看书学习，欢乐的参与各种活动，在欢乐的高校生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素养都有很大的提高，你的高校生活是欢乐而有收获的。

4.聪慧，踏实，总是仔细努力的完成交给你的每一项任务，擅长做急躁细致的工作，由于你是一个急躁细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

5.常常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

6.听从命令听指挥，对于上级交